BAB I Tindakan menyarankan untuk melakukan atau tidak melakukan sesuatu

Materi Pokok :

Teks lisan dan tulis untuk memberi saran dan tawaran dan responnya. (2x2jp)

Fungsi Sosial

· Menjaga hubungan interpersonal dengan guru, teman, dan orang lain

Ungkapan

Saran dan tawaran:

Why don’t youtalk to your parents?

What about seeing a doctor now?

You should let them know.

You can use my PC.

Do you need any help?

Unsur kebahasaan

(1) Kata kerja terkait dengan pemberian saran atau tawaran

(2) Preposition + verb ing

(3) Ucapan, tekanan kata, intonasi,

(4) Rujukan kata

Topik

Keteladanan tentang perilaku peduli, kerjasama, dan proaktif

Kalimat saran dalam Bahasa Inggris biasanya ditandai dengan pemggunaan modal seperti kata should (seharusnya), may (mungkin), might (kemungkinan). Berikut ini contoh kalimat saran beserta artinya:

1. You should have come to my party if you want to see her. (kamu seharusnya sudah datang ke pestaku jika ingin melihat dia)

2. I should stay for long time to see Anna. (aku seharusnya tinggal lebih lama untuk melihat Anna)

3. She shouldn’t wait him because he has left her since two minutes before. (dia seharusnya tidak menunggu dia karena dia telah meninggalkannya sejak dua menit yang lalu)

4. You may come to pick them up tomorrow. (kamu mungkin bisa datang untuk menjemput mereka besok)

5. If you want to be clever student, you should study more diligent. (jika kamu ingin menjadi siswa yang pandai, kamu seharusnya belajar lebih rajin)

6. Hey stay with me, and I might live here alone. (hey tinggal bersamaku,dan aku mungkin tinggal sendirian di sini)

7. It was too late, I should have said it before. (sudha terlambat, aku seharusnya sudah mengatakan itu sebelumnya)

8. You may leave here as soon as possible if you don’t want to make her angry. (Kamu mungkin sebaiknya pergi dengan segera jika tidak mau membuatnya marah)

9. They should finish their reports to get high scores. (mereka seharusnya menyelesaikan laporan mereka untuk memperoleh skor tinggi)

10. I may be better choose this dress than that dress. (aku mungkin lebih baik memilih dres ini daripada dress itu)

Ø Contoh Kalimat Suggestion dalam Bahasa Inggris – Jika Anda ingin memberikan sebuah suggestion atau saran kepada orang lain, maka Anda bisa menggunakan referensi berikut ini.

1. Let’s try to keep our meeting effective.
2. Let’s go to the park and have picnic.
3. Let’s get some fun things and happiness for tonight.
4. Shall I bake a cheesecake for you?
5. Shall we watch the movies today?
6. What time shall we go home?
7. Where shall I put your clothes?
8. Why don’t you sit down and relax for awhile? It must be tiring day for you.
9. Why don’t you stop at the grocery shop before you visit my home? We need to cook something.
10. Why doesn’t your girlfriend call you tonight?
11. We could meet our family and go to the cinema for dating.
12. She could go to a course to improve her sewing skill.
13. You could think about it once more.
14. It would be great to have a vacation in holiday.
15. It would be nice to have some coffee with your boyfriend.
16. We should attend the wedding party on time.
17. You should drink warm water for your stomach-ache.
18. I think you should wear the red dress.
19. I don’t think you should buy a new car.
20. Let’s go sleeping before we get cold.
21. Why don’t we go jogging on Sunday?
22. Why don’t you come with me to Jakarta?
23. Why don’t we go to Grand Indonesia Mall?
24. Let’s eat some pizzas. What do you think?
25. How about cooking fish soup?

Fakta

Dalam berkomunikasi terdapat tindakan menyarankan untuk melakukan atau tidak melakukan sesuatu

Konsep

Kalimat saran dalam Bahasa Inggris biasanya ditandai dengan penggunaan modal

Prinsip

Modal + V 1

Prosedur

Why don’t youtalk to your parents?

What about seeing a doctor now?

You should let them know.

You can use my PC.

Do you need any help?

You should quit smoking
You could have tried repair your grades
You should have finished your homework while you still can
You could have make that sandwich in the morning
You could go to the left side if the right side is full
You should have not tried jumping of that platform awhile ago
You should try playing cards if you're bored
You could try finding a tutor if you're grades aren't that good
You should have not tried eating that old bread
You should try making lunch if you have the time

BAB II
Tindakan memberi dan meminta informasi terkait tindakan/kegiatan/ kejadian yang sudah/telah dilakukan tindakan memberi dan meminta informasi terkait tindakan/kegiatan/ kejadian yang sudah/telah dilakukan

Materi Pokok :

Penggunaan Simple Past Tense

Materi Prasyarat :

rumus untuk Simple Past Tense adalah:

Subject + Verb2 + Object + Modifier

Contoh:

Farmers in Magelang grew rice crops 6 months ago. (Petani-petani di Magelang bercocok tanam padi 6 bulan yang lalu).
Transpiration started to increase 9 hours ago. (Transpirasi mulai meningkat 9 jam yang lalu).

Topik

jika subject diikuti oleh adjective atau noun, gunakan be was jika subject-nya I, he, she, it atau noun yang dapat digantikan oleh he, she atau it, dan gunakan were jika subject-nya you, they, we atau noun yang dapat digantikan dengan you, they atau we.

Subject + (was/were) + adjective/noun

Contoh:

He was bad. (Dia (dulu) jelek).
She was a good football player. (Dia (dulu) pemain sepak bola yang bagus).
They were friends. (Mereka (dulu) berteman).

Penggunaan Simple Past Tense Dalam Bahasa Inggris

1. Simple Past Tense digunakan untuk menyatakan kejadian-kejadian yang telah berakhir (completed action), yang terjadi pada waktu yang spesifik di masa lampau.

Contoh:

I went to Pati yesterday. (Saya pergi ke pati kemarin).
He was my boyfriend. (Dia (dulu) adalah pacar saya).
The tsunami swept Timor Timor and more than a hundred thousand people died. (Tsunami menyapu Timtim Aceh dan lebih dari seratus ribu orang meninggal dunia).
This plant was 2 meter tall last month but it is almost 5 meters now. (Tanaman ini setinggi 2 meter sebulan yang lalu tapi tingginya hampir 5 m sekarang).
I was a very bad tennis player a year ago but I kick everybody’s ass now. (Saya (adalah) seorang pemain tennis yang sangat jelek satu tahun yang lalu tetapi saya mengalahkan semua orang sekarang).

2. Untuk membuat sub-clause dari unreal conditionals tipe kedua, yaitu jika faktanya dalam simple present tense.

Contoh:

If I had a pair of wings, I would fly as high as I could. (Jika saya punya sepasang sayap, saya akan terbang setingi saya bisa).
If he were here now, he could help us solve this math problem. (Jika dia di sini sekarang, dia dapat membantu kita memecahkan soal matematika ini).
If my English were very good, I wouldn’t need to read this. (Jika bahasa Inggris saya sangat bagus, saya tidak perlu membaca (tulisan) ini).

Dalam unreal conditional sentence, be yang digunakan selalu “were“.

3. Untuk membuat kalimat tidak langsung (indirect speech) jika kalimat langsungnya (direct speech) menggunakan simple present tense.

Contoh:

He said that he was tired. (Dia berkata bahwa dia lelah).
She said that she couldn’t find her book. (Dia berkata bahwa dia tidak dapat menemukan bukunya).
He said that he missed his girlfriend. (Dia bilang bahwa dia rindu pacarnya).

Penggunaan Simple Past Tense Dalam Bahasa Inggris

Keterangan waktu yang sering digunakan dalam Simple Past Tense, antara lain:

yesterday (kemarin)
ago (yang lalu). Misalnya: a minute ago, two days ago, a week ago, three months ago, two years ago, etc.
last (yang lalu). Misalnya: last week, last year, last two days, last Monday, last December, etc.
this + morning/noon/afternoon/evening.

walaupun ago dan last memiliki arti yang sama, perhatikan perbedaan letaknya. Ago diletakkan setelah noun yang diterangkannya (i.e. noun + ago), sedangkan last diletakkan sebelum noun (i.e. last + noun).

Negative Form

Bentuk negatif dari kalimat dalam Past Tense dibuat dengan cara sebagai berikut:

Tambahkan kata bantu did setelah subject.
Tambahkan not setelah kata bantu did.
Rubah verb2 menjadi verb1.

Jadi, setelah ketiga tahapan dilakukan, kalimat negatifnya akan mengikuti pola sebagai berikut:

Subject + (did) + not + Verb1 + Object + Modifier

Note: Jika kalimat positifnya menggunakan to be was atau were, kata bantu did tidak diperlukan. Yang perlu dilakukan di sini hanyalah menyisipkan not setelah to be.

Contoh:

I did not go to Kuta beach yesterday. (Saya tidak pergi ke pantai Kuta kemarin).
The tsunami did not sweep Medan. (Tsunami tidak menyapu Medan).
This plant was not 2 meters tall last month. (Tanaman ini tidak setinggi 2 meter sebulan yang lalu).
I was not a very good badminton player a year ago. (Saya tidak seorang pemain bulutangkis yang sangat bagus satu tahun yang lalu).

Penggunaan Simple Past Tense Dalam Bahasa Inggris

Yes/No Questions

Yes/No Questions untuk Simple Past Tense adalah sebagai berikut:

Did + Subject + Verb1 + Object + Modifier?

Note: Jika kalimat positifnya menggunakan verb be (i.e. was atau were), tempatkan verb be sebelum subject.

Contoh:

Did farmers in Magelang grow rice crops 6 months ago? (Apakah petani-petani di magelang bercocok tanam padi 6 bulan yang lalu?).
Did some students conduct research on vegetative plant propagations last year? (Apakah beberapa siswa melakukan penelitian pada perbanyakan tanaman vegetatif tahun lalu?).
Did transpiration start to increase 3 hours ago? (Apakah transpirasi mulai meningkat 3 jam yang lalu?).
Weren’t you a bad badminton player last year? (Tidakkah kamu pemain bulutangkis yang jelek tahun lalu?).

Fakta

Dalam percakapan sering dibiarakan tentang sesuatu yang telah terjadi yakni bentuk cerita dan laporan

Konsep

Subyek + Kata kerja bentuk Past/ V2

Prinsip

Semua Subyek menggunakan Kata kerja lampau V2

Prosedur

Subject + Verb2 + Object + Modifier

Subject + (was/were) + adjective/noun

Subject + (did) + not + Verb1 + Object + Modifier

Did + Subject + Verb1 + Object + Modifier?

BAB III

Informasi terkait rencana yang akan datang dengan kondisi tertentu, sesuai dengan konteks penggunaannya. (Perhatikan unsur kebahasaan if dalam present tense)

Materi Pokok :

Conditional sentence type 1 adalah struktur kalimat yang digunakan untuk mengungkapkan sebuah rencana yang akan dilakukan di masa yang akan datang. Dari ketiga jenis conditional sentence, jenis inilah yang paling mudah digunakan karena tidak memerlukan perubahan kata melainkan kata dasar. Berikut contoh percakapan bahasa inggris dengan menggunakan conditional type I yang dapat dijadikan panduan jika kamu mengalami kesulitan dalam menggunakan jenis kalimat ini dalam kehidupan sehari – hari.

\ Ungkapan

Percakapan 1

Jessy : Well it’s an amazing Sunday, isn’t it? (Betapa hari Minggu yang menyenangkan, iya ga?)

Justin : Yeahh it’s true, and this weekend will be our last amazing weekend. (Ya benar, dan akhir pecan ini akan menjadi hari terakhir yang indah.)

Jessy : Why? (Kenapa?)

Justin : Because next week we gonna have a final exam. Haa. I am afraid if I can’t pass the exam. (Karena minggu depan kita akan mengikuti ujian akhir. Haa. Aku takut kalau tidak lulus ujiannya).

Jessy : No, you will. If you study with all of your effort, you will definitely pass the exam. (Ga, kamu pasti bisa. Jika kamu belajar dengan seluruh usahamu, kamu pasti lulus ujiannya).

Justin : hahaha yaah I know, but feel lazy to study that hard. (hahahaa yaa aku tahu, tapi males untuk belajar terlalu keras).

Jessy : Then if you do so, you know the answer. (Jika kamu tetap malas, ya kamu tahu pastilah apa jawabannya).

Justin : (Bubbling)…. I won’t pass the exam if don’t study hard. (Bergumam)… (Aku tidak akan lulus ujian jika aku tidak belajar dengan giat).

Jessy : There you got it. (Nah itu kamu ngerti).

Justin : Ok, I’ll do my best. Because I will have a big party if I pass the exam. (Ok, aku akan melakukan yang terbaik. Karena aku akan mengadakan pesta yang besar jika aku lulus ujian nanti).

Jessy : Waoww don’t forget to invite me, huh! (Waow jangan lupa mengundang aku ya!)

Percakapan 2

Janet : Have you ever imagined living abroad? (Pernah ga kamu membayangkan tinggal di luar negeri?)

Dessy : That is one of my goal of my life. (Itu merupakan salah satu cita-cita dalam hidupku)

Janet : Which country do you want to live? (Negara mana yang ingin kamu tinggali?)

Dessy : If I can speak English better, I will go to England. (Jika aku lebih bisa berbicara bahasa Inggris, aku akan pergi ke Inggris).

Janet : But you can speak English, can’t you? (Tapi bukannya kamu sudah bisa bahasa Inggris?)

Dessy : I can but I need a lot of improvement to prepare my IELTS score. (Aku bisa tapi aku butuh penyempurnaan untuk mempersiapkan nilai IELTS).

Janet : How many score that you have to achieve? (Berapa jumlah nilai yang harus kamu dapat?)

Dessy : 7.0. If I get that score, I will go to England. 7.0. Jika saya mendapatkan nilai itu, saya akan pergi ke Inggris).

Janet : Terrific! Awesome! (Luar biasa! Keren!)

Dessy : How about you Jane? What is your plan? (Bagaimana dengan kamu Jane? Apa rencanamu?

Janet : I have dream to live in Japan. (Aku mempunyai mimpi tinggal di Jepang).

Dessy : Do you also need IELTS to go there? (Apakah kamu juga membutuhkan nilai IELTS untuk pergi kesana?)

Janet : Nope, I just need to learn Japanese language and do some other requirement. I will go to Japan if I speak Japanese well. (Engga, Aku hanya perlu belajar bahasa Jepang dan melakukan beberapa persyaratan lainnya).

Dessy : Yayyy, do better for our brighter future. (Yay, lakukan yang lebih baik untuk masa depan yang lebih cerah).

Materi Prasyarat :

Nah, bagaimana? Termasuk ke jenis apakah kalimat yang dicetak tebal di atas? Ayoo ada yang ingat? Kalimat yang dicetak tebal di atas merupakan kalimat jenis kalimat conditional sentence type I yang bermakna sebuah rencana yang bisa terjadi di masa sekarang atau masa depan. Jadi dengan contoh percakapan di atas merupakan contoh sebuah rencana atau kegiatan yang bisa terjadi di waktu dekat maupun waktu mendatang. Semakin banyak kalian menggunakan bahasa Inggris pada percakapan sehari-hari, semakin lancar dan fasih kalian berbahasa Inggris. Practice makes perfect!

Topik

Kalimat pengandaian (conditional sentence) adalah kalimat untuk mengandaikan suatu hal yang belum terjadi, tidak terjadi, atau sudah terjadi. Kalimat ini terdiri dari dua bagian, yaitu klausa bebas (independent clause) yang menjadi induk kalimat dan klausa if (anak kalimat) yang memiliki peryataan pengandaian.

Klausa bebas adalah klausa yang berdiri sendiri karena mempunyai arti lengkap, sedangkan klausa if adalah klausa yang tidak dapat berdiri sendiri karena artinya tidak lengkap (dependent clause) yang diawali if.

Jika Anda masih bingung dengan kedua klausa ini, perhatikan contoh kalimat berikut.

If I were Jokowi, I will select honest ministers. [Jika saya Jokowi, saya akan memilih menteri-menteri yang jujur.]

If I were Jokowi = klausa if
I will select honest ministers = klausa bebas/induk kalimat

Dalam bahasa Inggris, ada 3 tipe kalimat pengandaian, yaitu:

1. Kalimat pengandaian tipe I

Kalimat pengandaian tipe I menyatakan pengandaian yang mungkin terjadi. Pola kalimat pengandaian tipe ini: klausa if dalam waktu sekarang (simple present, present continuous, dan present perfect) dan klausa bebas dalam bentuk simple present atau simple future.

Contoh:

If you are ready, we can begin the test. [Jika Anda siap, kita dapat mulai ujian ini.]
If I have much spare time, I will watch the Mahabarata series. [Jika saya punya banyak waktu luang, saya akan menonton serial Mahabarata.]
If he has received my email, he will come to work early tomorrow. [Jika dia telah menerima email saya, dia besok akan datang bekerja lebih awal.]
If she is cooking dinner now, she won’t want to go out to dinner with us. [Jika dia sedang memasak makan malam sekarang, dia tidak akan mau keluar makan malam bersama kita.]
If my car doesn’t start, I will call a tow truck man. [Jika mobil saya tidak hidup, saya akan menelepon seorang petugas truk derek.]
If I pass the exam, my mother will be very happy. [Jika saya lulus ujian, ibuku akan sangat senang.]

Keterangan:

Contoh a): klausa if = simple present, klausa bebas= simple present
Contoh b): klausa if = simple present, klausa bebas = simple future
Contoh c): klausa if = present perfect tense, klausa bebas = simple future
Contoh d): klausa if = present continuous, klausa bebas = simple future
Contoh e): klausa if = simple present, klausa bebas = simple future
Contoh f): klausa if = simple present, klausa bebas = simple future

2. Kalimat pengandaian tipe II

Kalimat pengandaian tipe II menyatakan pengandaian yang tidak mungkin terjadi karena bertentangan dengan kenyataan sekarang. Tipe kalimat pengandaian ini memiliki pola: klausa if dalam waktu lampau (simple past atau past continuous) dan klausa bebas mengandung would atau could.

Contoh:

If I were a Spiderman, I would protect the world. [Jika saya Spiderman, saya akan melindungi dunia.]
If I had a million dollars, I would use the money to buy luxury cars. [Jika saya punya satu juta dolar, saya akan menggunakan uang itu untuk membeli mobil-mobil mewah.]
If I were you, I would stop smoking. [Jika saya kamu, saya akan berhenti merokok.]
If your car was working, you could pick up Maya at airport. [Jika mobil Anda sedang baik, Anda dapat menjemput Maya di bandara.]

3. Kalimat pengandaian tipe III

Kalimat pengandaian tipe III menyatakan pengandaian yang tidak mungkin terjadi karena waktunya sudah berlalu (menyatakan penyesalan). Pola kalimat pengandaian tipe ini adalah klausa if dalam bentuk past perfect dan klausa bebas mengandung would + have + verb 3.

Contoh:

If you had called me earlier, I would have attended your party first. [Jika Anda menghubungiku lebih awal, saya akan menghadiri pesta Anda terlebih dahulu.]
If Maya had met Andri at that concert, she would have confessed her love. [Jika Maya bertemu Andri di konser itu, dia akan mengakui cintanya.]
If I had finished high school, I would have gotten a better job. [Jika saya tamat SMU, saya akan mendapatkan pekerjaan yang lebih baik.]
If we had left home earlier, we would have arrived on time. [Jika kita meninggalkan rumah lebih awal, kita akan tiba tepat waktu.]
If you had paid attention to the traffic, you would not have had an accident. [Jika Anda memperhatikan lalu lintas, Anda tidak akan mengalami kecelakaan.]

Catatan:

Klausa bebas/induk kalimat dalam kalimat pengandaian dapat ditempatkan sebelum klausa if. Perhatikan contoh kalimat berikut.

If I pass the exam, my mother will be very happy. [Jika saya lulus ujian, ibuku akan sangat senang.]
My mother will be very happy if I pass the exam. [Ibuku akan sangat senang jika saya lulus ujian

Fakta

Conditional sentence type 1 adalah struktur kalimat yang digunakan untuk mengungkapkan sebuah rencana yang akan dilakukan di masa yang akan datang

Konsep

Prinsip

Kalimat pengandaian tipe I menyatakan pengandaian yang mungkin terjadi.

Prosedur

Pola kalimat pengandaian tipe ini: klausa if dalam waktu sekarang (simple present, present continuous, dan present perfect) dan klausa bebas dalam bentuk simple present atau simple future.

BAB IV

Teks khusus dalam bentuk poem, lisan dan tulis, dengan memberi dan meminta informasi terkait kehidupan remaja teks khusus dalam bentuk poem, lisan dan tulis, dengan memberi dan meminta informasi terkait kehidupan remaja

Materi Pokok :

∙ Fungsi sosial

Untuk menjalin pergaulan dengan lingkungannya

∙ Unsur kebahasaan

- Tata bahasa: Simple Present Tense, Kalimat imperatif positif dan negatif, kalimat tanya, tata bahasa gaya puisi.

- Ucapan, tekanan kata, intonasi, ejaan, tanda baca, tulisan tangan.

∙ Topik

Berbagai hal terkait dengan kehidupan peserta didik sebagai remaja dan peserta didik SMK, yang dapat menumbuhkan perilaku yang termuat dalam KI.

Materi Prasyarat :

Rumus simple presen tense

Subject + Verb1 + Object + Modifier

ika subject diikuti oleh adjective atau noun, gunakan be: is/am/are. Is digunakan jika subject-nya singular yaitu he, she, it dan noun yang dapat digantikan dengan subject pronoun he, she atau it; Am jika subject-nya I; Sedangkan, are jika subject-nya you, they, atau we. Subject pronoun I, you, they, we, dan noun yang dapat digantikan dengan I, you, they atau we disebut plural subject.

Contoh:

Farmers in Magelang grow rice crops twice a year. (Petani-petani di Magelang bercocok tanam padi dua kali setahun).
Transpiration starts to increase at 9 a.m. (Transpirasi mulai meningkat jam 9 pagi).

Note: Pada contoh 1 digunakan plural verb karena subject-nya plural, sedangkan pada contoh yang ketiga digunakan singular verb [verb1 + (s atau es)] karena didahului oleh singular subject.

Hampir semua singular verb dibentuk dengan menambahkan huruf s diakhir verb1 (i.e. Verb1 + s ). Namun, mengingat jumlah verb sangat banyak, maka yang perlu dipahami/dihafal sekarang adalah kapan kita harus menambahkan es. Ketentuannya adalah jika verb1 berakhiran dengan huruf “o, x, ch, y, th, s, dan sh” maka Verb1 + es.

Contoh:

Verb1	Verb1 + es	Meaning
go do box watch pinch punch study cry fly try press pass smash brush bath sooth wash	goes does boxes watches pinches punches studies cries flies tries presses passes smashes brushes bathes soothes washes	pergi melakukan/mengerjakan bertinju menonton mencubit memukul belajar menangis terbang mencoba menekan, tindis lulus, meloloskan memukul menyikat mandi menenangkan mencuci

Huruf ‘y’ yang didahului oleh konsonan berubah menjadi ‘i’ (Lihat: studies, tries, cries).
Verb have (mempunyai) berubah secara tidak beraturan menjadi has.

Penggunaan Simple Present tense dalam bahasa Inggris

1. untuk menyatakan kejadian-kejadian yang terjadi secara reguler (regular happening).

Contoh:

The sun rises in the east and sets in the west. (Matahari terbit di timur dan tenggelam di barat).
The full moon comes every 30 days. (Purnama datang tiap 30 hari).
The planet earth takes 365 days to rotate the sun. (Planet bumi butuh 365 hari untuk mengelilingi matahari).

2. untuk menyatakan kebiasan-kebiasaan yang dilakukan oleh subject kalimat (habitual action); Kebiasaan-kebiasaan tersebut masih berlangsung sampai sekarang dan (mungkin) akan terus berlanjut ke masa yang akan datang (future).

Contoh:

My son always goes to school on foot. (Putra saya selalu pergi ke sekolah dengan berjalan kaki).

3. Untuk menyatakan argumen atau teori yang sudah jelas kebenarannya.

Contoh:

The prices of goods always increase when the good availabilities drop in market. (Harga-harga barang selalu naik ketika ketersedianya di pasar menurun).
Solar radiation is required during photosynthesis. (Radiasi surya dibutuhkan selama proses fotosintesis).
Twenty-five devided by twenty-five is equal to one. (25 dibagi 25 sama dengan 1).

4. Untuk menyatakan/mengekspresikan keadaan atau kondisi seseorang atau sesuatu pada saat sekarang (pada saat diekspresikan). Verbs untuk mengekspresikan seseorang atau sesuatu ini terkait dengan proses/keadaan di dalam otak, terkait dengan perasaan, terkait dengan panca indera, dan terkait dengan kepemilikan. Verbs seperti ini secara kolektif disebut Stative Verbs. Verbs ini sering kita gunakan atau dengar dalam kehidupan sehari-hari.

Terkait dengan proses/keadaan di dalam otak
know (tahu) believe (percaya) understand (mengerti/paham) imagine (membayangkan) think (berfikir/mengira/kira) recognize (mengenali)	doubt (meragukan) need (memerlukan/butuh) prefer (lebih suka) mean (berarti) forget (melupakan/lupa) remember (mengingat/ingat)
Terkait dengan perasaan
hate (benci) love (cinta)	like (suka) want (menginginkan/ingin)
Terkait dengan panca indera
hear (mendengar) see (melihat) smell (mencium/tercium) appear (muncul)	sound (terdengar) look (melihat/tampak) seem (tampak) taste (merasakan/terasa)
Terkait dengan kepemilikan
have (mempunyai) own (mempunyai)	possess (mempunyai) belong (milik)

Contoh:

I think I know him. (Saya kira/rasa saya tahu dia).
I understand English better now. (Saya paham bahasa Inggris dengan lebih baik sekarang).
I love you very much. (Saya sangat mencintai kamu).
The song sounds good but I cannot catch every single word in it. (Lagu itu terdengar manis tapi saya tidak dapat menangkap satu kata pun dari lagu itu).
The snack tastes so delicious. (Camilan itu terasa begitu lezat).
I believe you. (Saya percaya kamu).
The tragic accident sometimes appears in my mind. (Kecelakaan tragis itu kadang-kadang muncul di benak saya).
She has two dogs and one cat. (Dia punya dua anjing dan satu kucing),

5. Untuk menyatakan fakta yang ada sekarang. Penekanannya lebih pada adanya fakta, bukan pada proses terjadinya fakta.Verb yang sering digunakan di sini antara lain: consist of, contain, include, exist, cost, be (i.e: is, am, dan are, atau be jika mengikuti modal auxiliary).

Contoh:

She weighs more than 100 kg. She is very fat. (Dia beratnya lebih dari 100 kg. Dia sangat gemuk).
I want to buy these shoes. How much do they cost? (Saya mau beli sepatu ini. Berapa harganya?).
Cigarettes contain a lot of nicotine and other harmful substances. (Rokok-rokok mengandung banyak nikotin dan zat-zat berbahaya lainnya).

6. Untuk membuat request (permintaan/minta tolong) dan command (perintah).

Contoh:

May I borrow your pen, please? (Boleh saya pinjam pulpenmu?).
Make teams that consist of 5 people each! (Buatlah tim yang masing-masing terdiri dari 5 orang).

Note: Dalam simple present tense, sering digunakan adverb seperti: always (selalu), often (sering), usually (biasanya), sometimes (kadang-kadang), seldom (jarang), never (tidak pernah). Adverbs ini biasanya ditempatkan diantara subject dan verb. Tetapi jika kalimat menggunakan be, adverb ditempatkan setelah be (Lihat contoh 4). Walaupun disisipi adverb, bentuk verb tidak berubah. Artinya, jika subject-nya singular (orang ketiga tunggal), verbnya tetap singular (Lihat contoh 5). Selain adverbs, simple present tense juga sering disisipi modal auxilliary seperti can (dapat), may (boleh, mungkin), dan must (harus). (Lihat contoh 6). Dan ingat, gunakan plural verb setelah modal auxilliary. Singular verb tidak pernah digunakan setelah modal auxiliary (Lihat contoh 7). Penggunaan modal auxilliary akan dibahas secara khusus pada posting berikutnya.

Contoh :

I usually watch Hollywood movies to maintain my English proficiency. (Saya biasanya nonton film-film Hollywood untuk mempertahankan kemampuan bahasa Inggris saya).
They always arrive on time. (Mereka selalu tiba tepat waktu).
My children sometimes go to Kuta Beach to practice their English. (Anak-anak saya kadang-kadang pergi ke pantai Kuta untuk melatih bahasa Ingggrisnya).
He is never late. (Dia tak pernah telat).
Because he seldom studies hard, he seldom gets good results. (Karena dia jarang belajar keras, dia jarang dapat nilai bagus).
Can I go now? No, you can’t. You must stay here until we finish doing our homework. (Dapat saya pergi sekarang? Tidak. Kamu harus tetap di sini sampai kita selesai mengerjakan PR kita).
He must go to see a doctor now. (Dia harus pergi ke dokter sekarang).

Penggunaan Simple Present tense dalam bahasa Inggris

Negative Form

Bentuk negatif dari kalimat dalam Simple Present Tense dibuat dengan menambahkan kata bantu ‘do’ atau ‘does’ (tergantung dari subject kalimat) dan not, seperti terlihat dalam formula berikut,

Subject + (does/do) + not + Verb1 + Object + Modifier

Note: a) Jika kalimat positifnya menggunakan singular verb (i.e. verb1 + s/es), gunakan kata bantu does sebelum not dan jangan lupa untuk merubah singgular verb tersebut menjadi verb1. Does not dapat disingkat doesn’t dan do not dapat disingkat don’t. b) Jika kalimat positifnya menggunakan be (i.e. is, am atau are), kata bantu do atau does tidak diperlukan. Yang perlu dilakukan di sini hanyalah menyisipkan not setelah be, yang masing-masing dapat disingkat menjadi isn’t/ aren’t. Kontraksi am + not adalah ain’t, tetapi jangan gunakan kontraksi ini dalam tulisan/percakapan formal karena sangat tidak formal.

Contoh:

The sun does not rise in the west and does not set in the east. (Matahari tidak terbit di barat dan tidak tenggelam di timur).
The full moon does not come every 15 days. (Purnama tidak datang tiap 15 hari).
The planet earth does not take 400 days to rotate the sun. (Planet bumi tidak butuh 400 hari untuk mengelilingi matahari).
My son does not always go to school on foot. (Putraku tidak selalu pergi ke sekolah dengan berjalan kaki).
Mr. Bain does not always play badminton every Sunday morning. (Mr Bain tidak selalu main bulutangkis tiap minggu pagi).
Mr. Budi does not always drive a car to the office. (Mr. Budi tidak selalu naik mobil ke kantor).

Yes/No Questions

Yes/No Questions untuk Simple Present Tense dibuat dengan menempatkan kata bantu does/do atau be is/am/are sebelum subject. Perhatikan formula berikut:

Does/Do + Subject + Verb1 + Object + Modifier?

Contoh:

Do farmers in Magelang grow rice crops twice a year? (Apakah petani-petani di MAgelang bercocok tanam padi dua kali setahun?).
Does transpiration start to increase at 9 a.m? (Apakah transpirasi mulai meningkat jam 9 pagi?).

sekian Penggunaan Simple Present tense dalam bahasa Inggris

POEM/ PUISI

Identifikasi

Sebuah puisi yang diidentifikasi oleh unsur-unsur sastra dan musik nya. Sebagai contoh, metafora dan alliteration yang umum di banyak puisi. Ciri lain dari puisi adalah kesederhanaanya, atau kemampuan untuk mengatakan banyak dalam beberapa kata. Hal ini memerlukan makna yang berlapis, seperti dalam penggunaan simbolisme. Sebuah contoh umum simbolisme adalah elang botak, yang merupakan burung, namun di Amerika Serikat dan Inggris juga merupakan bangsa secara keseluruhan. Sebuah puisi tidak perlu sajak atau mengandung yang konsisten untuk memenuhi syarat seperti itu, tapi unsur-unsur juga umum bagi banyak puisi.

Keistimewaan

Sebuah puisi dapat berisi sejumlah keistimewaan. Biasanya puisi dipecah menjadi garis dan bait. Mereka dapat berisi kalimat penuh atau hanya fragmen, atau kombinasi keduanya. Aturan tata bahasa dapat ditarik, tapi skill ini agak misterius. Banyak penyair mempertahankan bahwa puisi harus menunjukkan penguasaan atas salah satu yang vernakular bahkan saat menghindari itu. Sebuah puisi bisa jadi bahagia atau sedih, sederhana atau kompleks, tradisional atau memberontak.

Fungsi

Ciri dari puisi adalah bahwa ia mengatakan banyak dalam beberapa kata. Hal ini dapat eksis dalam kerangka prosa, atau bisa eksis sendiri. Kepala fungsinya adalah untuk meminjamkan wawasan, menusuk hidung ke sudut yang tak terlihat, mencium tanda-tanda kehidupan di mana tidak ada yang terdeteksi sebelumnya. Sebuah puisi dapat membangkitkan kekaguman, mengilhami tindakan atau memberikan makanan untuk berpikir. Hal ini dapat memberikan jalan keluar lucu (seperti dalam humor), atau dapat perintah kesungguhan (seperti dalam himne keagamaan). Sebuah puisi juga dapat berfungsi sebagai tujuan tersendiri.

Manfaat

Manfaat puisi sering mulai di mana orang-orang dari prosa meninggalkan dari. Sebuah puisi dapat meregangkan aturan tata bahasa sedikit lebih, menggunakan jeda baris inventif atau tanda baca untuk menonjolkan frase. Puisi menekankan penggunaan musik kata-kata untuk kepentingan mereka sendiri selain memberikan makna dan konteks. Singkat manfaat penting lain puisi.

Puisi membangkitkan jiwa aktif dalam diri kita. Kita semua datang dari di tempat , di mana kita merasa sedih dan tersingkir dengan dunia materialistik ini , sekali dalam hidup kita. Saat itu kondisi belum ditentukan dan kebingungan terjadi dimana-mana, puisi akan membuat hati kita jelas dari semua puing-puing dan perasaan tidak diinginkan dan membuat hati kita murni dengan jiwa terbangun. Kita harus membuat dengan jelas bahwa kita ingin damai dan cinta dalam hidup ini indah atas semua hal-hal lain dari materialisme. Berikut adalah contoh-contoh puisi yang berada di bawah alam seperti ini untuk membuat diri Anda bangga terlahir pria / Wanita di dunia yang indah ini. Kami telah mengumpulkan puisi-puisi ini dengan sabar dan waktu yang panjang . Daftar dapat bervariasi dari orang ke orang. Tentu saja, tidak ada yang bisa menentukan puisi terbaik. Pilihan Anda mungkin berbeda . Dibawah ini adalah contoh puisi dalam Bahasa Inggris terpopuler

Puisi Bahasa Inggris untuk Mengungkapkan Rasa Sakit Hati

Jika Anda ingin meluapkan berbagai emosi dengan cara yang positif, maka puisi adalah jawabannya seperti puisi bahasa inggris untuk mengungkapkan rasa sakit hati. Puisi dapat membantu Anda untuk mengungkapkan segala perasaan dalam bentuk tulisan yang sangat indah. Puisi dapat menggunakan puisi bahasa inggris maupun puisi bahasa Indonesia tergantung pada kesukaan Anda. Baik puisi bahasa inggris maupun bahasa Indonesia, tidak memiliki perbedaan dalam aturan tata bahasa inggris, hanya jenis bahasanya saja yang berbeda. Puisi bahasa inggris dapat menjadi alternatif pilihan jika merasa bosan dengan menulis maupun membaca puisi bahasa Indonesia. Dengan mempelajari mengenai puisi, maka dapat meningkatkan kepekaan kita terhadap berbagai kejadian yang terjadi di sekitar kita dan menambah pengetahuan tentang berbagai jenis puisi serta gaya bahasa yang berbeda-beda tergantung pada penulisnya. Di bawah ini adalah salah satu puisi tentang perasaan sakit hati seseorang yang tetap dapat diungkapkan dengan indah.

Contoh Puisi Bahasa Inggris untuk Mengungkapkan Rasa Sakit Hati

Black Storm

I know, it hurts

the storm has come and gone

leaving you and I

broken in ruins but this cant be where i die

I needed someone that protected me from my self

and you never could

and so i move on from this place

with a heavy heart all alone

The memories held me down for so long

because i couldn’t just let go of you

and it still hurts

but i know now what i must do to survive this place

There is nothing left

and i desperately rebuild my life

from the broken pieces

you left of my heart on the floor

Time is no friend as he burns the wound shut

and the tears they flow like blood from a cut

But i need to be strong with one foot after another

i just have to move on

Because you’ve left me to rot all alone.

by CrimsonRain

Terjemahan Puisi bahasa inggris sakit hati: Badai hitam

Aku tahu, sakit

badai telah datang dan pergi

meninggalkanmu dan aku

rusak dalam reruntuhan tapi ini bukanlah tempatku mati

Aku butuh seseorang yang melindungiku dari diriku sendiri

dan Kau tidak pernah bisa

dan jadi Aku pindah dari tempat ini

dengan berat hati sendirian

Kenangan menahanku begitu lama

karena Aku hanya tidak bisa begitu saja melepaskanmu

dan masih sakit

tetapi Aku tahu sekarang apa yang harus kulakukan untuk bertahan tempat ini

Tidak ada yang tersisa

Dan Aku dengan putus asa membangun kembali hidupku

dari pecahan yang hancur

Kau tinggalkan hatiku di lantai

Waktu tanpa teman seperti ia membakar luka yang tertutup

dan air mata mereka mengalir seperti darah dari potongan

Tetapi aku harus kuat dengan satu kaki setelah segalanya

saya hanya harus bergerak maju

Karena Anda telah meninggalkanku untuk membusuk sendirian.

oleh CrimsonRain

Puisi “Black Storm” menceritakan kepedihan hati seseorang yang telah ditinggalkan oleh pasangannya. Dia merasa terpuruk dan sakit hati dengan luka yang sangat dalam. Dia tidak bisa melupakan rasa sakit hatinya tersebut dan merasa hancur sendirian. Puisi sakit hati bahasa inggris ini menggambarkan perasaan sedih yang tidak bisa disembuhkan oleh waktu sekalipun. Akan tetapi, penulis berharap bahwa suatu saat nanti semangatnya akan kembali walaupun tidak akan pernah sama seperti dulu. Penulis berusaha untuk melupakan semua kesedihan itu dan terus bergerak untuk maju.

PUISI HAIKU

Haiku adalah puisi pendek yang menggunakan bahasa sensorik untuk menangkap perasaan atau gambar. Inspirasinya kerap berasal dari elemen alam, momen indah, atau pengalaman mengharukan. Puisi haiku semula dikembangkan oleh pujangga Jepang, dan bentuknya diadaptasikan ke bahasa Inggris dan bahasa-bahasa lainnya oleh pujangga dari negara-negara lain. Anda bisa belajar sendiri cara menulis sebuah haiku.

CARA MENULIS PUISI HAIKU

Ketahui struktur suara haiku. Haiku Jepang aslinya terdiri atas 17 suara, yang terbagi dalam tiga frase: 5 suara, 7 suara, dan 5 suara. Pujangga Inggris mengartikannya sebagai suku kata. Haiku telah berkembang seiring waktu, dan kebanyakan pujangga tidak lagi mengikuti struktur ini, baik dalam bahasa Jepang ataupun English; haiku modern bisa memiliki lebih dari 17 suara, bisa juga hanya satu.^[1]

· Suku kata Inggris bervariasi panjangnya, sementara dalam bahasa Jepang hampir semuanya pendek. Karena alasan ini, haiku Inggris dengan 17 suku kata bisa lebih panjang dibandingkan haiku Jepang 17 suara, bergeser dari konsep bahwa haiku bertujuan menyaring sebuah gambar dengan beberapa suara. Walau aturan 5-7-5 tidak lagi dianggap baku bagi haiku Inggris, murid-murid di sekolah masih diajari menggunakannya.

· Berapa banyak jumlah suara atau suku kata yang akan Anda gunakan dalam haiku? Merujuklah ke ide Jepang: haiku mestinya bisa diekspresikan dalam satu tarikan napas. Dalam bahasa Inggris, berarti bisa sepanjang 10-14 suku kata. Perhatikan, contohnya, haiku karya novelis Amerika Jack Kerouac berikut ini:

· Snow in my shoe

Abandoned

Sparrow's nest

(terjemahan: Salju dalam sepatuku

Terabaikan

Sarang pipit)

Gunakan haiku untuk mendampingkan dua ide. Kata Jepang "kiru", yang berarti "memotong", menyatakan bahwa haiku sebaiknya mengandung dua ide yang berdampingan. Kedua bagian itu mandiri secara tata bahasa, dan biasanya mencerminkan gambar yang berbeda juga.

Haiku Jepang umumnya tertulis dalam satu baris, dengan ide-ide berdampingan dan terpisah oleh "kireji", atau kata pemotong, yang membantu mendefinisikan hubungan kedua ide. Kireji biasanya muncul di akhir salah satu frase suara. Tidak ada padanan kata Inggris untuk kireji, jadi kata itu biasa diterjemahkan sebagai titik. Perhatikan dua ide terpisah dalam haiku Jepang karya Bashō berikut ini:

how cool the feeling of a wall against the feet — siesta

(terjemahan: alangkah sejuk dinding yang ditempeli kaki — tidur siang)

-Haiku Inggris paling sering tertulis dalam tiga baris. Ide-ide yang berdampingan (yang harusnya hanya 2) "dipotong" dengan perpindahan baris, tanda baca, atau sekadar spasi. Haiku berikut karya pujangga Amerika Lee Gurga:^[2]

fresh scent—

the labrador's muzzle

deeper into snow

(terjemahan: aroma segar—

moncong labrador

makin dalam di salju)

-Dalam situasi apa pun, tujuan haiku adalah menciptakan lompatan antara kedua bagian, dan untuk meningkatkan makna puisi dengan menghadirkan "perbandingan internal". Menciptakan secara efektif struktur dua bagian ini boleh jadi tahap tersulit dalam penulisan haiku. Bisa sangat sulit menghindari hubungan yang terlalu jelas maupun jarak yang terlalu besar antara kedua bagian.

-Metode2

Saring pengalaman mengharukan. Haiku aslinya terpusat ke detail-detail lingkungan sekitar yang berkaitan dengan kondisi manusia. Anggaplah haiku sebuah bentuk meditasi yang mengekspresikan gambar atau perasaan objektif tanpa mencantumkan penilaian dan analisis subjektif. Ketika Anda melihat atau menyadari sesuatu yang membuat Anda ingin berkata pada orang lain, "Lihat itu," pengalaman itu mungkin cocok untuk sebuah haiku.

· Pujangga Jepang awalnya menggunakan haiku untuk menangkap dan menyaring gambar-gambar di alam yang lekas berlalu, misalnya katak lompat ke dalam kolam, tetes hujan menimpa daun, atau setangkai bunga berayun kena angin. Banyak orang yang berjalan-jalan hanya untuk mencari inspirasi untuk puisi mereka; di Jepang dikenal sebagai "jalan-jalan ginkgo".

· Topik haiku kontemporer bisa saja menyingkir dari alam. Lingkungan kota, emosi, hubungan, bahkan topik-topik humor bisa jadi topik haiku.

2.Cantumkan referensi musim.^[3] Referensi musim atau perubahan musim, dalam bahasa Jepang disebut "kigo", adalah elemen esensial haiku. Referensi itu bisa gamblang, misalnya menggunakan "musim semi" atau "musim gugur" untuk mengindikasikan musim. Bisa juga lebih halus, misalnya dengan menyebutkan wisteria, bunga yang tumbuh di musim panas. Perhatikan kigo dalam haiku karya Fukuda Chiyo-ni berikut ini:

· morning glory!

the well bucket-entangled,

I ask for water

(terjemahan: morning glory!

ember sumur yang terbelit,

aku minta air)

3.Ciptakan transisi topik. Untuk mengikuti ide bahwa haiku sebaiknya mengandung dua ide yang berdampingan, transisikan perspektif akan topik pilihan Anda agar puisi Anda memiliki dua bagian. Misalnya, Anda bisa fokus ke detail seekor semut yang merayap di batang kayu, kemudian mendampingkan gambar itu dengan sudut pandang yang lebih luas akan seluruh hutan, atau musim ketika semut itu berada. Pendampingan itu memberi pujangga makna metaforik yang lebih mendalam daripada menggunakan alam tunggal yang sederhana. Perhatikan puisi karya Richard Wright berikut:

· Whitecaps on the bay:

A broken signboard banging

In the April wind.

(terjemahan: Ombak memutih sambar teluk

Papan penanda yang rusak terayun-ayun

Oleh angin April.)

Fakta

Dalam membuat puisi bahasa Inggris sering menggunakan Present Tense

Konsep

Susunan Bahasanya sederhana dan mudah dimengerti

Prinsip

Tidak melanggar norma susila dan agama

Prosedur

Rumus Simple Present Tense adalah :Subject + Verb1 + Object + Modifier

BAB V

Teks naratif lisan dan tulis dengan memberi dan meminta informasi terkait cerita pendek, sesuai dengan konteks penggunaannya

Materi Pokok :

∙ Fungsi sosial

Memperoleh hiburan, menghibur dan mengajarkan nilai-nilai luhur, meneladani nilai-nilai moral, dsb.

∙ Struktur text

(gagasan utama dan informasi rinci)

- Pendahuluan (orientasi) dengan memperkenalkan tokoh, tempat, waktu, terjadinya cerita.

- Penilaian (evaluasi) tentang situasi dan kondisi terjadinya cerita.

- Krisis yang terjadi terhadap tokoh utama (komplikasi)

- Akhir cerita di mana krisis berakhir (resolusi) dengan bahagia atau sedih

- Ulasan atau komentar umum (reorientasi), opsional.

∙ Unsur kebahasaan

- Tata bahasa: tense Simple, Continuous, Perfect, dalam bentuk Present dan Past, dengan atau tanpa kata kerja bantu modal, secara terintegrasi

- Kosa kata: terkait karakter, watak, dan setting dalam cerita pendek

- Penggunaan nominal singular dan plural secara tepat, dengan atau tanpa a, the, this, those, my, their, dsb secara tepat dalam frasa nominal

- Semua jenis adverbia.

- Ucapan, tekanan kata, intonasi, ejaan dan tanda baca, dan tulisan tangan

∙ Topik

Cerita-cerita pendek yang memberikan keteladanan dan yang dapat menumbuhkan perilaku yang termuat dalam KI

CONTOH CERITA PENDEK

Contoh artikel bahasa Inggris tentang pendidikan dibawah ini akan menjelaskan mengenai kekerasan yang sering terjadi di sekolah. Apa yang ada dalam artikel diambil dari menulisessay.com. Langsung saja simak baik-baik. artikel nya berikut ini.

A. The Violence in The School

The more extraordinary savage conduct conferred by young people has demonstrated an exceptionally disturbing rate. The sign, this conduct has infiltrated every one of the lines and establishments of social life, including the universe of training. The particular case that makes us additionally discouraging, which is proposed presently instructive establishment of character arrangement have likewise been defiled by those hurtful practices. School right now character conduct has been polluted by various brutal conduct and it ought to be our dependable.

The passing of Dimas Dikita Handoko, the first semester understudies in the School of Sailing ( STIP ) due to the awful treat of his senior in Jakarta a month ago and Renggo Kadafi, 5 th grade understudies, who professedly mishandled by his senior turn into a wake-up require every one of us. The vicious conduct has transformed into a society. How could a man who was manufacturing and setting up his future kick the bucket in the spot and with every one of those awful religions?

Aur training history records numerous occurrences of savagery that happen in the school environment, even on grounds partnered with the authority who proposed to set up a capable and top notch state mechanical assembly. Still recorded in our memory what number of youthful shoots in IPDN. As of now handfuls, even hundreds, of understudies who passed on because of fight and battles between them which are activated by paltry issues and consistently we can see that. The inquiry is the reason those brutal practices dependably rehash in our instruction?

Vicious conduct in the school environment is brought about by numerous components. By the by, the accompanying three components can be utilized as a clarification of why this conduct is constantly rehashed.

In the first place, the technique for the aggressive instruction, particularly in schools authority can be the offender roughness. In the introduction, new understudies are prepared physically so hard. Right now, that incorporates physical brutality is expected to ingrain discipline, patriotism, patriotism, and mental durability. Physical movement viewed as a panacea to make the understudies prepared to contemplate. Obviously, the reason this is a legitimization for the seniors to show force and strength to their youngsters. In the event that the reason for schools is to print an able contraption in specific ranges, why the disagreeableness that advances perseverance and physical savagery ought to be highlighted?

Second, mentally, a person who is instructed and raised in a situation that backings rough is perhaps to execute the same conduct when he picks up force. The cycle of savagery at long last turn into a custom which dependably be rehashed consistently. New understudies who passed the introduction with roughness will execute the same thing when they get to be seniors. Inserted in their brains that being a senior means qualified for regard the lesser right now savagery they’ve experienced some time recently. Convention is obviously extremely unsafe for our instruction and turn out to be exceptionally hard to evacuate when it is pull and settled in for a long time.

Third, lack of care, apathy, and uncertainty directors and educators who are endowed with the obligation to deal with the school are the variables that most add to the event of fierce conduct in instruction. School is the second home for understudies. Folks send their kids to class in light of the fact that they accept that school is a protected spot for the development and improvement of youngsters. Whoever is endowed to deal with the school ought to guarantee that the kids are shielded and safe from any risk of savagery.

Brutal conduct is still basic in schools ought to be impression of our disappointment in setting up the cutting edge. Everybody ought to understand that viciousness will just take retribution and devastation. In the event that fierce conduct is still exist in the school, the doomsday of our instruction will come soon.

Baiklah demikianlah tadi Contoh Artikel Bahasa Inggris Tentang Pendidikan Karakter Siswa Terbaik. Semoga bisa berguna

Ungkapan

Penggunaan, Rumus dan Contoh Kalimat Tenses

Penjelasan Tense	Contoh Kalimat Tense
Simple Present Tense
Rumus: S + V-1 Penggunaan: Simple present tense untuk menyatakan fakta, kebiasaan, dan kejadian yang terjadi pada saat sekarang ini.	We agree with the speaker’s opinion. (Kami setuju dengan opini pembicara.) She is so beautiful. (Dia sangat cantik.) Soal Simple Present Tense
Present Continuous Tense
Rumus: S + am/is/are + present participle/V-ing Penggunaan: Present continuous tense untuk membicarakan aksi yang sedang berlangsung sekarang atau rencana dimasa depan.	I’m driving a car to Bandung now. (Saya sedang menyetir mobil ke Bandung sekarang.) The buses are arriving in an hour. (Bus-bus tersebut tiba dalam satu jam.) Soal Present Continuous Tense
Present Perfect Tense
Rumus: S + have/has + past participle/V-3 Penggunaan: Present perfect tense digunakan untuk mengungkapkan suatu aktivitas atau situasi yang telah dimulai di masa lalu dan telah selesai pada suatu titik waktu tertentu di masa lalu atau masih berlanjut sampai sekarang.	I’ve read this book. (Saya sudah membaca buku ini.) I have lived in Cilegon for 3 months. (Saya telah tinggal di Cilegon selama 3 bulan.) Soal Present Perfect Tense
Present Perfect Continuous Tense
Rumus: S + have/has + been + present participle/V-ing Penggunaan: Present perfect continuous tense untuk mengungkapkan aksi yang telah selesai pada suatu titik dimasa lampau atau aksi telah dimulai di masa lalu dan terus berlanjut sampai sekarang. Biasanya aksi tersebut ada durasi waktu tertentu dan ada relevansinya dengan kondisi sekarang.	The toddlers have been playing a ball for an hour. (Balita-balita itu telah bermain bola selama satu jam.) The construction labors are thirsty since they have been removing the scaffoldings. (Pekerja konstruksi haus karena mereka telah memindahkan perancah.) Soal Present Perfect Continuous Tense

SOAL SIMPLE PRESENT TENSE

Does your child ... to eat all the time?

want
wants

Your answer:

I do ... the funeral.

attends
attend

Your answer:

The black and white cat ... a long tail.

have
has

Your answer:

Suzy and I ... tall and skinny.

Your answer:

It ... most of the time.

happen
happens

Your answer:

SOAL PRESENT CONTINOUSE TENSE \

Who … next to your boss?

is sitting
sitting is

Your answer:

The ship that transports goods … at this port of at 5:30 p.m.

are arriving
is arriving

Your answer:

Surprisingly, he … very patient and helpful to everyone.

be
is being

Your answer:

My friend … for Human Resources jobs in Jakarta.

am looking
is looking

Your answer:

Vina and I … how to cook French food.

am learning
are learning

Your answer:

SOAL PRESENT PERFECT TENSE

I ...read the terms and conditions.

have
has

Your answer:

The businessman ... offered her three times the value of her property, but she's not interested.

've
's

Your answer:

Have you ever ... the beautiful desert scenery?

see
seen

Your answer:

... Mahesa been to New Zealand?

is
has

Your answer:

My cousin ... as a medical assistant for almost a year.

has worked
have worked

Your answer:

SOAL PRESENT PERFECT CONTINUOIS TENSE

They … anything for the past hour.

haven't been doing
hasn't been doing

Your answer:

It … hard.

have just been raining
has just been raining

Your answer:

He and his family… in poverty since their company went bankrupt.

have been living
has been living

Your answer:

How long … properly in the gym?

has he been working out
have he been working out

Your answer:

She … with the research team since January.

has been working
have been working

Your answer:

Fakta

Dalam sebuah cerita pendek sering digunakan tenses dalam bentuk present, past maupun perfect

Konsep

Penggunaan tenses tersebut adalah berdasarkan waktu terjadinya peristiwa

Prinsip

Pemilihan tenses juga dipengaruhi pelaku maupun penekanan/ maksud yang akan disampaikan oleh pengarangnya

Prosedur

Rumusannya adalah :

Simple Present Tense : S + V1/Vs

Past Tense : S + V 2

Present Continuous Tense : S = To be +_ V ing

Present Perfect Tense : S + have/ has + V 3

SOAL SIMPLE PRESENT TENSE

Does your child ... to eat all the time?

want
wants

Your answer:

I do ... the funeral.

attends
attend

Your answer:

The black and white cat ... a long tail.

have
has

Your answer:

Suzy and I ... tall and skinny.

Your answer:

It ... most of the time.

happen
happens

Your answer:

SOAL PRESENT CONTINOUSE TENSE \

Who … next to your boss?

is sitting
sitting is

Your answer:

The ship that transports goods … at this port of at 5:30 p.m.

are arriving
is arriving

Your answer:

Surprisingly, he … very patient and helpful to everyone.

be
is being

Your answer:

My friend … for Human Resources jobs in Jakarta.

am looking
is looking

Your answer:

Vina and I … how to cook French food.

am learning
are learning

BAB VI

Tindakan memberi dan meminta informasi melalui telepon terkait acara, tawaran, janji dan reservasi, sesuai dengan konteks penggunaannya

Materi Pokok :

∙ Fungsi sosial

Menjaga keharmonisan komunikasi antara penyedia jasa dan pelanggan untuk saling menguntungkan

∙ Struktur teks

- Memulai

- Menanggapi (diharapkan/di luar dugaan)

∙ Unsur kebahasaan

- Ungkapan baku yang lazim digunakan.

- Memberi dan meminta informasi terkait menelpon dan menerima telepon dalam (a) membuat perjanjian dan (b) membuat reservasi sesuai dengan konteks yang berbeda.

- Penggunaan nominal singular dan plural secara tepat, dengan atau tanpa a, the, this, those, my, their, dsb secara tepat dalam frasa nominal

- Ucapan, tekanan kata, intonasi, ejaan dan tanda baca, tulisan tangan

∙ Topik

Berbagai kegiatan yang terkait dengan peserta didik sebagai remaja dan pelajar SMK, yang dapat menumbuhkan perilaku yang termuat dalam KI.

Ungkapan

Contoh Dialog Menerima Telepon Dalam Membuat Perjanjian Dalam Bahasa Inggris – Satu lagi tambahan koleksi percakapan dalam bahasa Inggris yang dapat sahabat KBI pelajari. Pada koleksi conversation kali ini kita akan membahas bagaimana cara membuat janji/appointment dalam bahasa Inggris tanpa bertemu langsung melainkan hanya dengan menggunakan telepon saja. Tapi sebelum kita membahas mengenai dialog conversationnya, mari kita lihat dulu ungkapan/kalimat yang digunakan untuk membuat atau membatalkan janji dalam bahasa Inggris berikut ini:

Cara Membuat Janji/Appointment

I’d like you to come and see in …
I want to make an appointment to see Mr/Mrs …
I’d like to make an appointment with …

Cara Menerima/Accepting Appointment atau Janji

Sure, I will be waiting for you
It’s a deal
All right, see you there
Yes, I will come
Be there on time
I will be there soon

Cara Menolak/Declining Appointment atau Janji

I don’t think I can.
No, I can’t.
I’m sorry. I’m busy.
I am afraid, I can’t.
I am sorry, I can’t.
Sorry, I think I have an appointment with someone else.

Contoh Dialog Menerima Telepon Dalam Membuat Perjanjian Dalam Bahasa Inggris

Dialogue 1

Indriyani: Hello Hi, Susindah. Long time no see. How are you, Ndah?

I’d like you to come and see in …
I want to make an appointment to see Mr/Mrs …
I’d like to make an appointment with …

Cara Menerima/Accepting Appointment atau Janji

Sure, I will be waiting for you
It’s a deal
All right, see you there
Yes, I will come
Be there on time
I will be there soon

Cara Menolak/Declining Appointment atau Janji

I don’t think I can.
No, I can’t.
I’m sorry. I’m busy.
I am afraid, I can’t.
I am sorry, I can’t.
Sorry, I think I have an appointment with someone else.

Contoh Dialog Menerima Telepon Dalam Membuat Perjanjian Dalam Bahasa Inggris

Dialogue 1

Indriyani: Hello Hi, Susindah. Long time no see. How are you, Ndah?

I’d like you to come and see in …
I want to make an appointment to see Mr/Mrs …
I’d like to make an appointment with …

Cara Menerima/Accepting Appointment atau Janji

Sure, I will be waiting for you
It’s a deal
All right, see you there
Yes, I will come
Be there on time
I will be there soon

Cara Menolak/Declining Appointment atau Janji

I don’t think I can.
No, I can’t.
I’m sorry. I’m busy.
I am afraid, I can’t.
I am sorry, I can’t.
Sorry, I think I have an appointment with someone else.

RESERVATION

Kalian pasti pernah memesan tiket ketika akan berpergian bukan? Di era globalisasi seperti saat ini untuk memesan tiket, baik tiket pesawat, kereta atau pun bus sangat mudah. Kita hanya perlu untuk menelpon Travel Agent yang menyiapkan tiket sesuai dengan tujuan yang kita inginkan. Kali ini KBI akan memberikan 4 Contoh Dialog Bahasa Inggris Ketika Ingin Memesan Tiket Bepergian dan Artinya.

Contoh Dialog 1:

Travel Agent (TA): Fuad Travel Agent, may I help you? (Fuad Travel Agent. Ada yang dapat saya bantu?)

Delia (D): Yes. I’d like to book a ticket to Swiss for December 2nd (Ya. Saya ingin memesan tiket tujuan Swiss pada tanggal 2 Desember)

TA : Let me see. For December 2nd, all morning flights are fully booked. We’ve got one left available for you. It’s 20.05 flight by XX Air. Does that suit you, Miss? (Sebentar saya lihat terlebih dahulu. Untuk tanggal 2 Desember, semua penerbangan pagi hari telah habis. Kami hanya memiliki satu tiket untuk Anda, yaitu penerbangan pukul 8.05 malam dengan pesawat XX. Apakah sesuai dengan permintaan Ibu?)

D : It’s okay. (Tidak masalah)

TA : May I have your name, Miss? (Dapatkah Anda menyebutkan nama Anda, Bu?)

D : Yes. Delia. D-E-L-I-A (Baik. Delia. D-E-L-I-A )

TA : Done, Miss. We require that you pay for the ticket tomorrow afternoon before 3 pm. If you don’t come to our office after 3 pm, we have to cancel your ticket. (Baik, Bu. Kami mohon Anda membayar tiket yang telah dipesan pada pukul 3 sore besok. Jika Ibu tidak datang, maka pesanan tiket akan kami anggap batal)

D : Ok. I’ll drop by at 1 pm tomorrow (Baik, saya akan kesana pukul 1 siang besok)

TA : Thank you, Miss. (Terima kasih, Bu)

D : You’re welcome (Terima kasih kembali)

Contoh Dialog 2:

Travel Agent (TA) : Online Ticketing Travel Agent. May I help you? (Online Ticketing Travel Agent. Ada yang bisa saya bantu?)

Radit (R): Yes. I’d like to book a ticket to Jakarta for June 17th. (Ya. Saya mau pesan tiket tujuan Jakarta pada tgl. 17 Juni.)

TA : Let me see. Halo. For June 17th, all morning flights are fully booked. We’ve got one left available for you. It’s 17:45 flight by Lion Airs. Does that suit you, Sir? (Sebentar Pak, saya cek dulu. Halo. Untuk penerbangan pagi hari tgl.17 Juni sudah habis. Namun masih ada satu tiket untuk Anda tapi untuk keberangkatan sore hari jam 17:45 dengan Pesawat Lion Airs. Apakah itu sesuai dengan Bapak?

R : If there are no other choices, I’ll book it. (Jika tidak ada pilihan lain, saya pesan saja.)

TA : May I have your name, Sir. (Bisa sebutkan namanya Pak?)

R : Radit (Radit)

Contoh Dialog 3:

Travel Agent (TA): Hello, good morning, Taruna tour and travel is here. What can I do for you sir? (Halo, selamat pagi, Taruna tour dan wisata di sini. Apa yang dapat saya lakukan untuk Anda?)

Teddy (T) : Good morning, I am Teddy. I have a meeting in Jakarta on Wednesday, the day after tomorrow. So, I need one way ticket for tomorrow. (Selamat pagi, saya Kartasasmita. Saya akan berada di sebuah pertemuan/rapat di Jakarta, di hari Rabu, lusa. Jadi, saya perlu tiket untuk besok.)

TA : How many tickets that going to be ordered? (Berapa banyak tiket yang akan dipesan?)

T : I need two tickets, for my wife and I. (Saya butuh dua tiket, untuk saya dan istri saya)

TA : All right Mr. Teddy, tomorrow is Tuesday and let me check for a while… On every Tuesday, there are two flights to Jakarta and which one do you like better, in the morning, or at night? (Baiklah Pak Teddy, besok berarti hari Selasa dan saya memeriksanya untuk sebentar… Ok, pada setiap Selasa, ada dua penerbangan ke Jakarta dan mana yang Anda sukai, di pagi hari, atau di malam hari?)

T : So, you don’t have a flight for afternoon? (Jadi, tidak ada penerbangan di siang hari?)

TA : No, we don’t. (Tidak, kami tidak memilikinya.)

T : Ok, no problem. I choose the night flight. (Ok, tidak ada masalah. Saya memilih penerbangan di malam hari.)

TA : At night you will fly on Faruda Air and your flight number will be Fd 220. It leaves at 7.30 P.M. and arrives in Jakarta at 9.00 P.M. But, at least you need to check in at least one hour before its departure. (Pada malam hari Anda akan terbang dengan Faruda Air dan nomor penerbangan Anda adalah Fd 220. Anda berangkat pukul 19:30 dan tiba di Jakarta pukul 09:00 Tapi, setidaknya Anda perlu memeriksa minimal satu jam sebelum keberangkatan.)

T : Thank you for the information. I have noted those. How much does it cost? (Terima kasih atas informasinya. Saya telah mencatat semuanya. Berapa biayanya?)

TA : It’s Rp. 550.000 and what’s your complete name? (Rp. 550.000 dan siapa nama lengkap Anda?)

T : I am Teddy Kartasasmita. (Saya Teddy Kartasasmita)

TA: Thank you, and your wife? (Terima kasih, dan istri Anda?)

T : Fitria Farida. (Fitria Farida)

TA : Ok, the tickets will be ready in less than one hour after you have transferred to our Bank account. (Ok, tiket akan siap dalam waktu kurang dari satu jam setelah Anda transfer ke rekening Bank kami.)

T : Ok. I will contact you soon after I do that. (Ok. Aku akan menghubungi Anda segera setelah saya melakukannya.)

TA : Sure, I will be waiting for it. Thank you sir. (Tentu, aku akan menunggu untuk itu. Terima kasih Pak.)

T : You’re welcome. (Terima kasih kembali)

Contoh Dialog 4:

Travel Agent (TA) : Silvia Travel Agent. May I help you? (Silvia Travel Agent. Ada yang bisa saya bantu?)

Emma (E) : Yes. I’d like to book a ticket to Jakarta for June 17th. (Ya. Saya mau pesan tiket tujuan Jakarta pada tgl. 17 Juni.)

TA : Let me see. Halo. For June 17th, all morning flights are fully booked. We’ve got one left available for you. It’s 17:45 flight by Lion Airs. Does that suit you, miss? (Sebentar nona, saya cek dulu. Halo. Untuk penerbangan pagi hari tgl.17 Juni sudah habis. Namun masih ada satu tiket untuk Anda tapi untuk keberangkatan sore hari jam 17:45 dengan Pesawat Lion Airs. Apakah itu sesuai dengan Nona?

E : If there are no other choices, I’ll book it. (Jika tidak ada pilihan lain, saya pesan saja.)

TA : May I have your name, Miss. (Bisa sebutkan namanya Nona?)

E : Emma (Emma)

TA : Could you spell it miss? (Tolong dieja nona.)

E : E-M-M-A (E-M-M-A)

TA : Done, Miss. We require that you pay for the ticket tomorrow afternoon before 5 pm. If you do not come to our office after 5 pm, we have to cancel your ticket. (Ok nona selesai. Kami mohon nona membayar tiket yang dipesan pada jam 5 sore besok. Jika nona tidak datang, pesanan Bapak kami anggap batal.)

E : OK, I’ll drop by at 3 pm tomorrow. (Baiklah. Saya akan mampir jam 13 sore.)

TA: Thank you, Miss (Terimakasih nona)

E : That’s all right. (Sama-sama)

Demikian kumpulan dialog untuk memesan tiket menggunakan bahasa inggris, semoga bermanfaat

Dialog Singkat Reservation Hotel

Jika anda hendak menjadi seorang resepsionis hotel maka memiliki kemampuan berbahasa inggris yang aktif adalah sebuah keharusan karena akan banyak tamu hotel yang datang dari luar negeri sehingga harus bisa berbicara dalam bahasa inggris (speaking).

Berikut ini adalah dialog singkat reservation hotel dengan menggunakan bahasa inggris yang bisa anda pelajari:

Inggris	Indonesia
Good after noon, sir.	Selamat sore, tuan.
Good after noon, madam. May I help you?	Selamat sore nyonya. Bisakah saya menolong anda?
I want a room sir. Can you spare a room for me?	Saya ingin satu kamar. Bisakah anda sediakan buat saya?
Oh, certainly. Madam.	Oh tentu nyonya.
How much is it for one night?	Berapa ogkosnya untuk satu malam?
four hundred thousand rupiahs for one night.	Semalamnya empat ratus ribu rupiah.
Is it single or double bed-room sir?	Apakah itu satu tempat tidur atau dua temapt tidur?
A single bed-room.	Satu tempat tidur.
Okay, I reserve one room.	baiklah, saya pesan satu kamar.
What is my room number?	Nomor berapa kamar saya?
Your room number is sixty, madam.	Nomor kamar anda No 60, nyonya.
Okey, terimakasih.	Baiklah, terimakasih.

Pada kolom di atas adalah dialog seorang resepsionis hotel ketika sedang menerima tamu. Silahkan anda kembangkan lag dialog tersebut sehingga menjadi dialog yang panjang.

Demikianlah dialog singkat reservation hotel untuk melatih kemampuan speaking anda

Penggunaan a/an secara lebih terperinci

Every night, I take a coffee for my father and we begin talk about business, football, and many other things. (Dalam kalimat ini, tidak begitu spesifik jenis kopi apa yang dihidangkan. Tidak ada kopi spesifik yang mereka sukai dan tentu mereka bisa saja berganti-ganti jenis kopi.)

Call a policeman when you see the robber walk here. (Kalimat tersebut hanya menunjukkan bahwa seseorang diharuskan untuk memanggil polisi, siapapun itu apakah ia polisi gemuk, kurus, wanita, atau pria, tentu tidak masalah. Karena yang terpenting adalah polisi.)

Ingat bahwa penggunaan a/an harus melihat pada kata huruf yang paling awal di sebuah kata. Jika konsonan, maka gunakanlah a, dan jika vocal maka gunakanlah an. Berikut aturan lengkap sistem penggunaan kedua hal tersebut.

– A + Sebuah kata benda yang mempunyai konsonan di awal kata. Contoh : a zoo, a mountain, a chair, a bike, a fan, a book, dan a ruler.

– A + Sebuah kata benda yang dimulai dengan bunyi konsonan. Meskipun kata benda ini dimulai dengan huruf vocal, tetapi jika bunyinya konsonan maka sudah pasti tetap menggunakan A. Contoh : a university, a user, dan a unit. Ketiga kata benda tersebut memang diawali dengan huruf vocal, namun kesemuanya dibaca dengan awalan “yoo” (yoo-zer, yoo-nit).

– An + Sebuah kata benda yang diawali dengan huruf vokal baik penyebutannya maupun kata-katanya itu sendiri. Contoh : an apple, an airplane, an axe, an ant, an egg, dan an idiot.

Itulah hal-hal yang harus Anda ketahui dalam penggunaan a/an, kemudian pada tahap selanjutnya Anda akan diberikan pemahaman khusus mengenai penggunaan the.

A. Penggunaan the secara lebih terperinci

I usually read the book in a bus when I go to school. (Kita disini sedang berbicara sebuah buku yang sudah jelas maksudnya. Bisa jadi, seseorang di dalam kalimat tersebut hanya membaca satu buah buku setiap ia berangkat sekolah.)

I am going give you the video game next week. (Video game yang akan diberikan sudah jelas maksudnya, mungkin video game tersebut merupakan video game favorit yang sangat diinginkan oleh lawan bicara seseorang dalam kalimat tersebut.

Secara garis besar, penggunaan the dalam kalimat verbal dan tulisan mencakup kepada hal tersebut. Kemudian, ada aturan penting mengenai penggunaan the dalam sistem geografi yang akan dijelaskan dalam poin-poin berikut ini.

A. Jangan gunakan The pada sistem Geografi berikut ini:

Sebagian besar negara atau wilayah (Misalkan Canada, China, New Zealand)
Kota, ibu kota kota atau negara (Misalnya Ottawa, Paris, California, France)
Jalan (Misalnya Front Street, Lakeview Avenue, Dogwood Crescent)
Danau (Misalnya Lake Ontario, Lake Placid, Bear Lake, Lake Toba)
Teluk (Misalnya Fundy Bay)
Gunung (Misalnya Kilimanjaro, Krakatau, Mount Everest)
Benua (Misalnya America, Africa, Australia, Asia)
Pulau (Sumatra, Java, Madagaskar)

B. Gunakan The sebelum nama-nama berikut ini:

Sungai, samudra, laut (misalnya the Mississippi River, the Atlantic Ocean, the Mediterranean)
Teluk yang menggunakan “bay” di awal (misalnya the Bay of Fundy, the Bay of Bengal)
Semenanjung (misalnya the Persian Gulf, the Arabian Peninsula)
Pegunungan (misalnya the Rockies, the Dolomites, the Laurentians, the Bukit Barisan)
Kutub (misalnya the North Pole)
Wilayah geografis (misalnya the Middle East, the South)
Padang pasir dan hutan (misalnya Gobi Desert, the Black Forest)

-Penggunaan the secara lebih terperinci

C. Jangan gunakan The pada sistem Geografi berikut ini:

Sebagian besar negara atau wilayah (Misalkan Canada, China, New Zealand)
Kota, ibu kota kota atau negara (Misalnya Ottawa, Paris, California, France)
Jalan (Misalnya Front Street, Lakeview Avenue, Dogwood Crescent)
Danau (Misalnya Lake Ontario, Lake Placid, Bear Lake, Lake Toba)
Teluk (Misalnya Fundy Bay)
Gunung (Misalnya Kilimanjaro, Krakatau, Mount Everest)
Benua (Misalnya America, Africa, Australia, Asia)
Pulau (Sumatra, Java, Madagaskar)

D. Gunakan The sebelum nama-nama berikut ini:

Sungai, samudra, laut (misalnya the Mississippi River, the Atlantic Ocean, the Mediterranean)
Teluk yang menggunakan “bay” di awal (misalnya the Bay of Fundy, the Bay of Bengal)
Semenanjung (misalnya the Persian Gulf, the Arabian Peninsula)
Pegunungan (misalnya the Rockies, the Dolomites, the Laurentians, the Bukit Barisan)
Kutub (misalnya the North Pole)
Wilayah geografis (misalnya the Middle East, the South)
Padang pasir dan hutan (misalnya Gobi Desert, the Black Forest)

Semakin sering belajar bahasa Inggris semakin mahir kualitas bahasa asing yang dimiliki. Belajar bahasa Inggris juga bisa dilakukan dengan berbagai macam cara. Mulai dari ikut kursus bahasa Inggris, melakukan kontak dengan warga negara lain yang menggunakan bahasa Inggris hingga pergi langsung ke negara yang menjadikan bahasa Inggris sebagai bahasa Ibu ataupun bahasa kedua.

Belajar bahasa akan lebih mahir lagi jika dipraktekan bukan hanya dipelajari di kelas saja. Melakukan dialog bahasa Inggris dapat dilakukan dalam berbagai kesempatan. Salah satunya dengan melakukan dialog ketika sedang melakukan penawaran. Untuk lebih mendalami lagi seperti apa dialog mengenai penawaran (offering), di bawah ini akan kami sajikan cara-cara membuat penawaran beserta contoh dialog bahasa Inggris mengenai penawaran.

B. TATA CARA MAKING OFFER DAN MENANGGAPINYA

Making offer

Can I ...? (Dapatkah aku…?)

May I ...? (Bolehkah aku…?)

Shall I ...? (Bolehkah aku…?)

How about I ...? (Bagaimana jika aku…?)

Would you ...? (Maukah kamu…?)

Accepting offer

Thank you, I appreciate your help. (Terima kasih, aku menghargai bantuanmu.)

Yes, please. (Ya, silahkan.)

Yes please, that would be very lovely. (Ya silahkan, itu akan sangat menyenangkan.)

Thank you, how a kind of you. (Terima kasih, betapa baiknya kamu.)

Thanks (Terima kasih)

Declining offer

No, thanks. (Tidak, terima kasih.)

No, thank you. (Tidak, terima kasih.)

It’s okay, I can do it by myself. (Oke, aku bisa melakukannya sendiri.)

Don’t worry, I will do it by myself. (Jangan khawatir, aku akan melakukannya sendiri.)

Membuat Janji

Upin mau mengajak Udin agar bertemu dengannya. Upin dan Udin biasa berbahasa Inggris dalam bercakap-cakap. Bagaimana cara Upin mengungkapkan janjinya dalam bahasa Inggris?

Membuat janji dalam bahasa Inggris disebut making an appointment. Inilah yang saya bahas dalam tulisan kali ini.

Can we meet at …? (Bisakah kita bertemu di …?)
Are you free tonight? (Apakah kamu bebas malam ini?)
I’d like you to come and see me. (Saya ingin kamu datang dan bertemu saya.)
I want to make an appointment to see … (Saya ingin membuat janji untuk bertemu …)
I’d like to make an appointment with … (Saya ingin membuat janji dengan …)

Accepting an Appointment
Apabila ingin menyetujujui suatu janji, berikut ini kata-kata yang dapat digunakan.

Yes, I’ll come. (Ya, saya akan datang.)
Be there on time. (Ke sana tepat waktu.)
I’ll be there. (Saya akan ke sana.)
I’ll be there at the time. (Saya akan ke sana pada waktu itu.)
Sure, I’ll be waiting for you. (Tentu, saya akan menunggumu.)
It’s a deal. (Itu sebuah kesepakatan.)
I will wait for you there. (Saya akan menunggumu di sana.)
All right, see you there. (Baiklah, sampai jumpa di sana.)

Cancelling/rejecting an appointment
Apabila ingin menolak atau membatalkan janji karena suatu hal, berikut ini kata-kata yang dapat digunakan.

I’m afraid I can’t. (Saya takut saya tidak bisa.)
I’m sorry, I can’t. (Maafkan saya, saya tidak bisa.)
I don’t think I can make it. (Saya tidak berpikir saya bisa menepatinya.)
I’m sorry. I can’t come. (Maafkan saya. Saya tidak bisa datang.)
Sorry. I think I have another appointment at the time. (Maaf. Saya pikir saya punya janji lain pada waktu itu.)
No, I can’t. (Tidak, saya tidak bisa.)
I’m sorry, I’m very busy. (Maafkan saya, saya sangat sibuk.)

Contoh Teks Dialog Making an Appointment
Hana: Hi Rika. Are you free tonight?
Rika: Yes, I am.
Hana: I’d like to make appointment with you. Come in my place. I need your help.
Rika: I’ll be there.
Hana: Thanks. I hope you can help me solve my homework.
Rika: OK. See you tonight.
Hana: See you.

Terjemahan
Hana: Hai Rika. Apa kamu bebas malam ini?
Rika: Ya.
Hana: Aku ingin membuat janji denganmu. Datang ke tempatku. Aku butuh bantuanmu.
Rika: Aku akan ke sana.
Hana: Terima kasih. Aku harap kamu bisa membantuku menyelesaikan pekerjaan rumahku.
Rika: Oke. Sampai jumpa nanti malam.
Hana: Sampai jumpa.

Demikian contoh dialog making an appointment.

Fakta

Para lulusan SMK sebagian ada yang bekerja di hotel rumah makan maupun Biro perjalanan untuk itu mereka perlu bekal dalam menghandle tamu

Konsep

Melayani tamu engtan bahasa formal dan sopan

Prinsip

Penggunaan tenses dan pemilihan kata ytang tepat

Prosedur

TATA CARA MAKING OFFER DAN MENANGGAPINYA

Making offer

Can I ...? (Dapatkah aku…?)

May I ...? (Bolehkah aku…?)

Shall I ...? (Bolehkah aku…?)

How about I ...? (Bagaimana jika aku…?)

Would you ...? (Maukah kamu…?)

Travel Agent (TA): Fuad Travel Agent, may I help you? (Fuad Travel Agent. Ada yang dapat saya bantu?)

Delia (D): Yes. I’d like to book a ticket to Swiss for December 2nd (Ya. Saya ingin memesan tiket tujuan Swiss pada tanggal 2 Desember)

D : It’s okay. (Tidak masalah)

TA : May I have your name, Miss? (Dapatkah Anda menyebutkan nama Anda, Bu?)

D : Yes. Delia. D-E-L-I-A (Baik. Delia. D-E-L-I-A )

D : Ok. I’ll drop by at 1 pm tomorrow (Baik, saya akan kesana pukul 1 siang besok)

TA : Thank you, Miss. (Terima kasih, Bu)

D : You’re welcome (Terima kasih kembali)

BAB VII

Teks khusus dalam bentuk brosur, leaflet, banner, dan pamflet,

Materi Pokok :

∙ Fungsi sosial

Mempromosikan kegiatan, program, tokoh, dsb., agar menarik perhatian khalayak sasaran

∙ Struktur text

- Menyebutkan tujuan brosur, leaflet, banner, dan pamflet

- Menyebutkan informasi rinci dan informasi tertentu dari brosur, leaflet, banner, dan pamflet

∙ Unsur kebahasaan

- Ungkapan dan kosa kata yang lazim digunakan brosur, leaflet, banner, dan pamflet

- Penggunaan nominal singular dan plural secara tepat, dengan atau tanpa a, the, this, those, my, their, dsb secara tepat dalam frasa nominal

- Ucapan, tekanan kata, intonasi, ejaan, tanda baca, dan tulisan tangan.

∙ Topik

Orang, barang, jasa, dan kegiatan (event) yang relevan dengan kehidupan peserta didik sebagai remaja dan peserta didik SMA,yang dapat menumbuhkan perilaku yang termuat dalam KI

Ungkapan

Tips dan Cara Membuat Brosur Bahasa Inggris Terlengkap – Apakah sahabat BDBI semua sudah pernah melihat, mendapatkan, atau bahakan membuat sebuah brosur? Apakah brosur tersebut menggunakan bahasa inggris? Nah, berbicara mengenai brosur, apakah sahabat sudah mengetahui apa sih pengertian dari brosur? Jika belum, berikut kami berikan penjelasan singkatnya untuk sahabat semua. ^_^

Dikutip dari kamus oxford yang kami punya, Brosur memiliki arti a small book or magazine containing picture and information about a product or service. Atau dalam bahasa Indonesia, artinya kira-kira seperti ini: Brosur adalah sebuah buku atau majalah kecil yang berisi gambar dan informasi tentang sebuah produk ataupun jasa. Selain di kamus oxford, ternyata Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI) juga memberikan beberapa pengertian mengenai Brosur, diantaranya:

Brosur adalah cetakan yang hanya terdiri atas beberapa halaman dan dilipat tanpa dijilid.
Brosur adalah bahan informasi tertulis mengenai suatu masalah yg disusun secara bersistem.
Brosur adalah selebaran cetakan yang berisi keterangan singkat, tetapi lengkap (tentang perusahaan atau organisasi)

Lebih simple, brosur adalah sebuah media cetak berupa lembaran yang berisi informasi mengenai sebuah produk atau jasa, yang dilengkapi juga dengan gambar. Penambahan gambar adalah merupakan tujuan dari pembuatan brosur itu sendiri, yaitu untuk menyampaikan informasi semenarik mungkin sehingga para pembaca merasa tertarik terhadap produk atau jasa yang ditawarkan.

Nah, karena itulah pembuatan brosur memang tergolong suatu pekerjaan yang susah susah gampang. Terlebih lagi, apabila brosur yang akan dibuat dalam bahasa Inggris. Kita harus memberikan informasi yang lengkap dan jelas terbatas hanya pada selembar kertas. Sebelum anda membuat sebuah brosur, berikut ini kami berikan tips dan cara untuk membuat brosur yang baik.

A. Tips dan Cara Membuat Brosur Bahasa Inggris Terlengkap

Pertama, tentukan tujuan dan maksud dari brosur yang akan dibuat. Pastikan anda mengetahui dengan pasti apakah brosur anda hanya bersifat menginformasikan sesuatu, atau menawarkan sesuatu.
Tips yang kedua, pastikan brosur anda dilengkapi dengan CP atau Contact Person. Jadi ketika ada si pembaca yang tertarik, maka mereka dapat langsung menghubungi anda.
Ketiga, kenali target pembaca brosur anda. Tanyakan kepada diri anda, apakah mereka sudah mengenal produk/jasa yang anda tawarkan atau belum?
Jika sudah, tonjolkan juga keunggulan dari poduk/jasa yang anda tawarkan.
Buat design yang jelas dan menarik. Sebuah brosur dapat menarik perhatian dengan pemilihan kata kata yang tepat dan juga gambar gambar penujang yang wawh! Tidak hanya itu, jenis huruf, grafik dan keseluruhan penampilan dari brosur juga mempengaruhi. ^_^
Lalu, buatlah brosur yang singkat, padat, dan jelas! Sebagian besar orang tentu kurang menyukai teks yang terlalu panjang. Jadi, buatlah yang singkat-singkat saja namun tetap lengkap.
Setelah pertimbangan-pertimbangan diatas, terakhir pilihlah jenis layout yang akan anda gunakan

PENGERTIAN

Dikutip dari kamus Webster, Brochure is a small, thin book or magazine that usually has many pictures and information about a product, a place, etc. Maksudnya, brosur adalah salah satu sarana untuk mempublikasikan informasi tertentu (produk, tempat, dll) berupa selembar atau beberapa lembar kertas yang biasanya dilengkapi dengan gambar gambar agar labih menarik.

Brosur biasanya dibuat oleh perusahaan, lembaga, hotel, instansi dan lain sebagainya sebagai salah satu cara untuk memberikan informasi mengenai program, produk, ataupun layanan yang diberikan atau dibagikan secara free/gratis. Pada kesempatan kali ini kami telah mengutip beberapa contoh brosur dalam bahasa inggris bergambar khusus untuk sahabat BDBI semua. Tanpa berlama-lama lagi langsung saja yuk kita simak contoh-contohnya berikut ini:

LEAFLET

Pengertian leaflet sebenarnya sama dengan brosur sama juga engan pamflet

Dari wikipedia bahasa Indonesia, ensiklopedia bebas

Brosur adalah terbitan tidak berkala yang dapat terdiri dari satu hingga sejumlah kecil halaman, tidak terkait dengan terbitan lain, dan selesai dalam sekali terbit. Halamannya sering dijadikan satu (antara lain dengan stapler, benang, atau kawat), biasanya memiliki sampul, tapi tidak menggunakan jilid keras. Menurut definisi UNESCO, brosur adalah terbitan tidak berkala yang tidak dijilid keras, lengkap (dalam satu kali terbitan), memiliki paling sedikit 5 halaman tetapi tidak lebih dari 48 halaman, di luar perhitungan sampul.

Di Inggris dari abad ke-16 hingga abad ke-18, istilah pamphlet digunakan untuk ringkasan risalah yang kontroversial mengenai topik-topik aktual, umumnya berhubungan dengan agama atau politik

Bila terdiri dari satu halaman, brosur atau pamflet umumnya dicetak pada kedua sisi, dan dilipat dengan pola lipatan tertentu hingga membentuk sejumlah panel yang terpisah. Pamflet yang hanya terdiri dari satu lembar/halaman sering disebut selebaran (bahasa Inggris: leaflet, flier, atau flyer). Selain itu, brosur yang memuat informasi tentang produk disebut juga sebagai katalog produk atau sering hanya disebut katalog.

Brosur atau pamflet memuat informasi atau penjelasan tentang suatu produk, layanan, fasilitas umum, profil perusahaan, sekolah, atau dimaksudkan sebagai sarana beriklan. Informasi dalam brosur ditulis dalam bahasa yang ringkas, dan dimaksudkan mudah dipahami dalam waktu singkat. Brosur juga didesain agar menarik perhatian, dan dicetak di atas kertas yang baik dalam usaha membangun citra yang baik terhadap layanan atau produk tersebut.

Buklet sering memiliki sampul, halaman judul, dijilid, dan memiliki jumlah halaman lebih banyak dari pamflet. Bentuknya sering terlihat seperti buku berukuran kecil. Berbeda dengan brosur atau pamflet, buklet bukan merupakan sarana beriklan secara langsung.

Sejumlah produk konsumen seperti barang elektronik, sering menyertakan buklet berisi spesifikasi produk atau penjelasan cara penggunaan. Buklet yang menyertai barang elektronik kadang-kadang memiliki jumlah halaman yang banyak dan tidak untuk habis dibaca dalam satu kali kesempatan. Album rekaman, seperti kaset atau CD sering menyertakan buklet yang berisi lirik lagu, foto, dan nama-nama artis pendukung.

BANNER

Banner

Banner is a flag or other piece of cloth bearing a symbol, logo, slogan or other message. Banner adalah salah satu media promosi yang dicetak dengan Print Digital yang umumnya berbentuk Potrait atau Vertikal. Banner biasanya dilengkapi simbol, logo, slogan, atau pesan lainnya. Banner juga sering disebut sebagai Spanduk dan Baliho.

CONTOH BANNER

Fakta

Dalam sebuah perusahan diperlukan promosi. Salah satu sarana promosi adalah memalui brosur leaflet ataupun banner

Konsep

Pembuatan sarana Promosi tersebut bisa secara manual atau dengan peralatan PC

Prinsip

Bahasa yang digunakan dalam sarana promosi iru harus mudah dipahami dan menarik

Prosedur

Sarana Promosi harus dibuat secara sopan dan tidak melanggar aturan

BAB XIII

Memberi dan meminta informasi terkait pemberian contoh, sesuai dengan konteks penggunaannya. (Perhatikan unsur kebahasaan for example, such as)

Materi Pokok :

Cara Memberi Contoh dalam Bahasa Inggris yang Baik dan Benar – Kita mungkin sering menggunakan contoh sebagai alat untuk meyakinkan sesuatu hal atau seseorang. Dengan contoh tersebut, orang atau suatu hal tersebut bisa dipercaya karena bisa dijadikan sebagai bukti bahwa perwujudannya ada. Dalam bahasa Indonesia, kita biasanya menggunakan kata contohnya, misalnya, dll untuk menyebutkan sesuatu hal. Memberi contoh dalam bahasa Inggris di sebut juga Giving Examples. Giving examples dalam bahasa Inggris dapat dilihat seperti dibawah ini:

a. There are many interesting places to visit in the city. For example, the botanical garden has numerous displays of plants from all over the world. (Ada banyak tempat menarik untuk dikunjungi di kota. Misalnya, kebun raya memiliki banyak menampilkan tanaman dari seluruh dunia)

b. There are many interesting places to visit in the city. The art museum, for instance, has an excellent collection of modern paintings. (Ada banyak tempat menarik untuk dikunjungi di kota. Museum seni, misalnya, memiliki koleksi yang sangat baik lukisan modern)

For example dan for instance memiliki arti yang sama. Mereka sering digunakan sebagai perpindahan (transitions).

c. There are many interesting places to visit in the city, e.g., the botanical garden and the art museum. (Ada banyak tempat menarik untuk dikunjungi di kota, misalnya, kebun raya dan museum seni)
d. There are many interesting places to visit in the city, for example, the botanical garden or the art museum.

e.g. = for example. Keduanya memiliki arti yang sama. e.g. biasanya digunakan dalam American English sedangkan eg digunakan dalam British English.

v I prefer to wear casual clothes, such as jeans and a sweatshirt. (Saya lebih memilih untuk memakai pakaian kasual, seperti jeans dan kaos)
f. Some countries, such as Brazil and Canada , are big. (Beberapa Negara, seperti Brasil dan kanada adalah Negara yang besar)
g. Countries such as Brazil and Canada are big. (Negara-negara seperti Brasil dan Kanada adalah Negara yang besar)
h. Such countries as Brazil and Canada are big. (Negara-negara seperti Brazil dan Kanada adalah Negara yang besar)

Such as = for example. Such as dan for example memiliki arti yang sama yaitu contohnya. Jadi such as yang ada pada kalimat (e), (f), (g), (h) memiliki arti yang sama namun peletakannya saja yang berbeda.

Memberikan contoh dalam bahasa Inggris dengan baik dan benar tidaklah sesusah yang kita pikirkan. Kalian dapat membuatnya dengan menggunakan such as, for example, for instance, e.g. seperti contoh diatas

Penggunaan Such as untuk menyatakan contoh (example) – Kata depan selanjutnya adalah untuk mengungkapkan suatu contoh dengan mengggunakan kata Such as. Bagaimana penggunaanya?

Such asberarti contohnya.

	such as	noun (example)
Some birds	such as	robins and cardinals	spend the winter in the North
Some fruits	such as	oranges and apples	contains many vitamins

Catatan: jangan sekali-kali menggunakan ‘such’ atau ‘ as such’ selain ‘such as’!

Contoh:

Incorrect: We can get a discount on a lot of things, such household items, groceries and toiletries, by using coupons.

Correct : We can get a discount on a lot of things, such as household items, groceries and toiletries, by using coupons.

Incorrect: Many job such ateacher and doctor are now so popular.

Correct : Many job such as teacher and doctor are now so popular.

Incorrect: Magazines such Times, Newsweek, and U.S News and World Reportprovide the reader with a pictorial report of the week’s event.

Correct : Magazines such as Times, Newsweek, and U.S News and World Reportprovide the reader with a pictorial report of the week’s event.

Incorrect: Many clothes suchdress, skirt and blouses are comfort to be worn.

Correct : Many clothes such as dress, skirt and blouses are comfort to be worn.

Incorrect: You must bring things as such candles, woods, and medicine to keep a safe.

Correct : You must bring things such ascandles, woods, and medicine to keep a safe.

Incorrect: Taking care of pets as such cats, hens, and dogs could teach children lesson in responsibility.

Correct : Taking care of pets such ascats, hens, and dogs could teach children lesson in responsibility.

Nah penjabaran di atas merupakan contoh Penggunaan Such as untuk menyatakan contoh (example) yang dapat digunakan untuk menyatakan contoh.

BEDA SUCH AS DAN EXAMPLE

Such as yg mengandung makna serupa dengan kata "seperti" yg bisa juga menyebutkan bagian-bagian dari suatu kalimat tertentu
contohnya:
Fruits contains vitamins "such as":Vitamin C
sedangkan "example" yg berarti memberikan contoh sebagai petunjuk cara/penulisan suatu kalimat
contohnya:
kalimat tanya(interrogative)(?)
"Example":Who is she?

Fakta

Sebuah contoh merupakan faktor yang sangat penting untuk memperjelas sebuah informasi

Konsep

Dalam bahasa Inggris ungkapan memberi contoh dapat digunakan For example dan such as

Prinsip

Ungkapan tersebut secara umum sama fungsinya yakni memperjelas komunikasi

Prosedur

Such as yg mengandung makna serupa dengan kata "seperti" yg bisa juga menyebutkan bagian-bagian dari suatu kalimat tertentu

sedangkan "example" yg berarti memberikan contoh sebagai petunjuk cara/penulisan suatu kalimat

I think I have 3 questions.

When I should use "for example"?
When I should use "such as"?
When I should use " like"?

Some of the European languages come from Latin，for example French，Italian and Spanish.
Some of the European languages come from Latin，such as French，Italian and Spanish.
Some of the European languages come from Latin，like French，Italian and Spanish.
In this case, you are giving examples of languages that are derived from Latin. For that reason, I think "for example" is the best choice.

By the way, you need a comma after "for example":

Some of the European languages come from Latin, for example, French, Italian and Spanish.

"Such as" could also work, but it would be better placed directly after the noun it explains:

Some of the European languages, such as French, Italian and Spanish, come from Latin.

(Note that there is no comma after "such as.")

"Like" in this context is colloquial at best.

BAB IX

Teks hortatory exposition lisan dan tulis dengan memberi dan meminta informasi terkait pandangan/pendapat mengenai topik yang hangat dibicarakan umum, argumentasi pendukung, serta saran

Materi Pokok :

∙ Fungsi Sosial

Mengajak, membujuk orang lain/pembaca atau pendengar untuk menyetujui melakukan tindakan yang direkomendasikan dalam teks

∙ Struktur teks

- Menyebutkan pokok permasalahan terhadap sesuatu yang hangat dibicarakan (Thesis statement)

- Menyebutkan pandangan/pendapat mengenai permasalahan tersebut beserta ilustrasi sebagai pendukung (Arguments)

- Diakhiri dengan jalan keluar/ solusi yang ditawarkan untuk mengatasi permasalahan tersebut

∙ Unsur Kebahasaan:

- Kalimat Simple Present

- Conditional Clauses

- Modals

- Kosa kata, tata bahasa, ucapan, tekanan kata, dan intonasi.

∙ Topik

Berbagai hal terkait dengan interaksi antara guru dan peserta didik selama proses pembelajaran, di dalam maupun di luar

Ungkapan

A. Pengertian Hortatory Exposition Text

Seperti halnya Analytical Exposition, Hortatory Exposition adalah jenis teks bahasa Inggris yang tergolong ke dalam kelas Argumentation. Hortatory Exposition adalah sebuah jenis teks bahasa Inggris yang mana menghadirkan usaha penulis memengaruhi pembaca untuk melakukan sesuatu atau bertindak dalam hal tertentu. Dalam Hortatory Exposition, penulis mencantumkan beberapa pendapat mengenai hal tertentu untuk memperkuat ide pokok dari teks tersebut.

Berbeda dengan Analytical Exposition, Hortatory Exposition menghadirkan Recommendation sebagai paragraf penutup dari sebuah Hortatory Exposition Text. Dalam Recommendation ini, penulis berusaha mengajak dan membujuk pembaca untuk melakukan sesuatu. Hal ini jauh berbeda dengan Analytical Exposition yang mana menempatkan Reiteration atau penulisan kembali ide pokok sebuah teks sebagai penutup tanpa adanya ajakan atau bujuakan kepada pembaca.

B. Tujuan Komunikatif Hortatory Exposition Text

Berbeda dengan Analytical Exposition Text yang tujuan komunikatifnya memaparkan dan memengaruhi pembaca bahwa kejadian yang di ceritakan itu penting, pada Hortatory Expostion Text tujuan kommunikatifnya adalah memaparkan dan memengaruhi pembaca bahwa seharusnya demikian dan seharusnya tidak demikian.

C. Struktur Kebahasaan Hortatory Exposition Text

Ada tiga bagian dari struktur atau pola kalimat dalam Hortatory Exposition Text, yaitu:

1. Thesis

Thesis berisi tentang pengenalan ide pokok penulis tentang suatu gejala atau kejadian yang akan diangkat atau dibahas.

2. Arguments

Arguments berisi tentang pendapat-pendapat yang mendukung ide pokok penulis. Semakin banyak pendapat yang penulis tuliskan, semakin menarik sebuah Hortatory Exposition Text itu, karena pembaca cenderung percaya terhadap suatu peristiwa jika terdapat banyak pendapat yang mendukung di dalamnya.

3. Recommendation

Recommendation berisi tentang rekomendasi atau ajakan penulis terhadap pembaca.

D. Ciri Kebahasaan Hortatory Exposition Text

Di bawah ini adalah ciri kebahasaan yang terdapat pada Hortatory Exposition Text, yaitu:

Menggunakan simple present tense
Menggunakan temporal conectives; firstly, secondly, thirdly, etc.
Menggunakan evaluative words; importanly, valuablly, trustworthly

E. Contoh Hortatory Exposition Text

Di bawah ini, penulis sertakan contoh HortatoryEexposition Text beserta terjemahannya untuk memahami penjelasan di atas.

Corruption

The survey has made me sad, actually, because I stay and earn a living here in the capital. As most people know, Tanjung Priok port smuggling is not a new thing at all. Entrepreneurs who want to minimize their tax payments tend to do such a thing more often. They even bribe the officials.

(Survei tersebut membuat saya sedih sebenarnya, karena saya tinggal dan hidup di sini di ibu kota. Seperti yang semua tahu, penyeludupan di pelabuhan Tanjung Priok bukan merupakan barang baru lagi. Para pengusaha yang ingin mengurangi pajak perdagangan mereka melakukan hal seperti itu sering kali. Mereka bahkan menyogok pihak berwenang.)

Argument 2

Well, I think the measures taken so far to overcome the problem by punishing the corruptors is still not far enough. We have to prevent the younger generations from getting a bad mentality caused by corruption.

(Baiklah, saya pikir ukuran yang diambil sejauh ini untuk mengatasi masalah tersebut dengan menghukum para koruptor masih jauh dari kata cukup. Kita harus mencegah para generasi muda dari sikap buruk yang disebabkan oleh korupsi.)

Recommendation

I believe we should start at the earliest stages in school and I think everyone should be involved in the effort to eradicate corruption. We must not make any distinction.

(Saya percaya kita harus memulai langkah awal tersebut dari sekolah dan saya pikir semua orang harus di ikut sertakan dalam usaha untuk membasmi korupsi. Kita harus tidak membuat pengecualian apa pun.)

Adapted from: The Jakarta Post, February 2005

CONTOH LAINNYA :

More Dust Bins is Cleaner

To improve comfort and cleanliness at the school, there should be an increasing number of dust bins. When we look at classroom, school corridors and schoolyard, there papers, mineral water cops, straws, and napkin everywhere. The condition of unseemliness really hinders learning and teaching environment. They can be filled out with water coming from the rain. This can be placed for mosquito to spread out.

Anyway I notice that most of the students have responsibilities for their school environment. They put their litter on the proper place but some of them are not diligent enough to find the dust bins. The numbers of the dust bins in the school are not enough. More dust bins should be put beside each step, outside of the classrooms and some along of the corridors. Probably one dust bin should be in every ten meters. So when students want to throw away their litters, they can find the dust bins easily.

When school is equipped with sufficient dust bins, students do not have problem of discomfort any more. So provide more dust bins and school will be very clean and become a very nice place to study.

CARA MENYUSUN HORATORY EXPOSITION

Buatlah karya anda dalam Struktur kebahasaan HET yang dibagi menjadi 3 yakni :

–Thesis

Thesis adalah bagian yang berisikan ide pokok penulis tentang suatu kejadian yang akan dibahas dalam teks tersebut.

–Arguments

Arguments merupakan bagian yang berisi tentang suatu pendapat yang mendukung ide pokok si penulis. Bagian ini selalu berisikan teks pendapat dari si penulis yang menarik agar pembaca terkesan dan mau melakukan perintah dari ajakan si penulis.

–Recommendation

Recommendation adalah sebuah bagian yang berisikan tentang ajakan penulis terhadap si pembaca (rekomandasi).

CONTOH HORATORY EXPOSITION TEXT YANG RINGKAS

Illegal Logging

A. Thesis

What is Illegal Logging meant to you? Don’t you always see that in Indonesia? The Illegal logging is the activity of human in exploitation of forest without Goverments’ permission and replant it. It reaches up to 30% of the cruel exploitation of it .

B. Arti:

Apakah arti dari penebangan liar bagimu? Bukankah kamu selalu melihat hal tersebut terjadi di Indonesia? Penebangan liar adalah aktifitas manusia dalam mengeksploitasi hutan tanpa izin dari pemerintah dan penanaman kembali (tebang pilih). Angkanya mencapai 30% dalam eksploitasi besar-besaran dari keseluruhan hutan.

Example of hortatory exposition about Country Concern / Kepedulian Negara

Thesis
In all discussion over the removal of leaded vehicles from petrol (and atmosphere) there doesn’t seem to have been any mention of the difference between driving in the city and the country.

Argument 1

While I realize my leaded petrol car is polluting the air wherever I drive, I feel that when you travel through the country, where you only see another car every five to ten minutes, the problem is not as severe as when traffic is concentrated on city roads.

Argument 2
Those who want to penalize older, leaded petrol vehicles and their owners don’t seem to appreciate that in the country there is no public transport to fall back upon and one’s own vehicle is the only way to get about.

Recommendation
I feel that country people, who often have to travel huge distances to the nearest town and who already spend a great deal of money on petrol, should be treated differently to the people who live in the city.

Example of hortatory exposition about Corruption / Korupsi

Thesis
Do you know what the meaning of corruption is? What is the relation between money and corruption? Well, corruption is common everywhere in the world, even in the United States. It’s just a matter of intensity. However, it is quite shocking when one reliable survey claims Jakarta as the most corrupt place in Indonesia.

Argument 1
The survey has made me sad, actually, because I stay and earn a living here in the capital. As most people know, Tanjung Priok port smuggling is not a new thing at all. Entrepreneurs who want to minimize their tax payments tend to do such a thing more often. They even bribe the officials.

Argument 2
Well, I think the measures taken so far to overcome the problem by punishing the corruptors is still not far enough. We have to prevent the younger generations from getting a bad mentality caused by corruption.

Recommendation
I believe we should start at the earliest stages in school and I think everyone should be involved in the effort to eradicate corruption. We must not make any distinction.

Example of hortatory exposition about Where should be after High School?

Thesis
   The National examination result will be publicly enounced in next short time. Euphoria will flood for those who get success. In the other hand, It will be sorry to hear that there are some of them do not succeed in their national final examination. For those who succeed soon will think to decide; where will they be after graduating high school? Actually it will be easy to decide for those has been arranged and thought earlier but for those have not planed yet, it will be quite confusing.

Argument 1
   Continuing study or looking for work is the primary choice among them. When they think about continuing study, they will think hard about the time and cost. How long the higher study will last? And how high is about the cost. In the same way, when they think about straightly seeking job, what skill and competence they have got is a big matter of questioning. So, doing both choices in the same time is an alternative.

Argument 2
   Continuing study as well as seeking job is possibly done but it will be hard for them. Conventionally studying in the university needs much time to spend especially in the first year. It is true because they have to do and adapt a lot of things in their new higher school. it will be very hard to looking for job. Therefore it should come to their mind of continuing studying at higher school from their own home. As result, the available time will be more flexible for them. Then it will be very possible to seek job and get the appropriate one. This type of studying is publicly known as distance learning.

Recommendation
As the alternative method of studying, besides the conventional studying which students and the lecturer have to meet in the fixed time and place regularly, distance learning provides possibility to grow better. Possibly working and studying surely will create high quality graduate. Distance learning should appear as a considerable choice for them.

Fakta

Tujuan dibuatnya HET atau Hertatory Exposition Text untuk berkomunikasi pada si pembaca dengan memaparkan maksud ajakan si penulis bahwa hal yang diberitahukan si penulis itu penting untuk dilakukan.

Konsep

Hortatory Exposition Text adalah sebuah jenis text dalam bahasa Inggris yang mana penulis teks tersebut menghadirkan sebuah teks berupa ajakan untuk mempengaruhi sang pembaca dalam melakukan suatu tindakan.

Prinsip

Perbedaan dari HET dan AET (Analytical Exposition Text) adalah HET menghadirkan Recommendation sebagai paragraph penutup, sedangkan analytical tidak. Lalu analytical Exposition Text menghadirkan Reiteration (penulisan kembali gagasan pokok) sebagai penutup teks. Reiteration tidak mengandung ajakan kepada si pembaca.

Prosedur

Untuk membuat Hertatory Exposition Text yang baik maka :

-Gunakan simple present tense.

-Gunakan kata firstly, secondly, thirdly (temporal connectives).

-Gunakan evaluation words seperti thrustworthly, valuably, dan importantly.

Soal : Buatlah sebuah text Horatory exposition

Jawab :

Country Concern
Thesis
In all discussion over the removal of leaded vehicles from petrol (and atmosphere) there doesn’t seem to have been any mention of the difference between driving in the city and the country.

Argument 1

Corruption / Korupsi

Example of hortatory exposition about Where should be after High School?

BAB X

Unsur kebahasaan lirik lagu terkait kehidupan remaja SMK

Materi Pokok :

- Fungsi sosial

Memahami pesan moral lagu dan menghargai lagu sebagai karya seni

- Unsur kebahasaan

- Kata, ungkapan, dan tata bahasa dalam karya seni berbentuk lagu.

Penggunaan nominal singular dan plural secara tepat, dengan atau tanpa a, the, this, those, my, their, dsb secara tepat dalam frasa nominal

Ungkapan

Inilah jurus yang telah menghasilkan lagu-lagu yang memenangkan penghargaan, finalis lomba, dan dilirik oleh artis major label.

Kumpulan jurus-jurus ini bisa Anda jadikan Kitab Jurus Sakti Anda sendiri. Ketika Anda sedang buntu, kehabisan ide, silakan gunakan metode step-by-step berikut supaya Anda tidak pernah kehabisan akal lagi!

1. Pilihlah tema lagu

Langkah pertama selalu dimulai dari tema, atau ide atau konsep. Semakin matang konsep yang Anda ramu di awal, semakin bernyawa lagu Anda jadinya di akhir.

Disini saya sarankan: berusahalah berpikir out of the box. Masih banyak tema lain selain tema cinta. Kalaupun Anda akan membuat tema cinta, coba cari sudut pandang yang berbeda dari umumnya.

Baca tutorial lengkapnya: Tema Lagu Original – Nasihat Manusia Gua Berusia 30.000.000 Tahun

2. Buatlah kerangka cerita

Kalau Anda melewatkan langkah ini, lagu Anda bisa terdengar monoton atau membosankan atau biasa biasa saja. Akibatnya, mungkin ada yang mendengarnya dan suka, tapi tidak sampai membeli atau menjadi penggemar Anda.

Membuat kerangka cerita sama seperti membangun fondasi dan pilar sebuah rumah. Kerangka inilah yang akan mendukung tema utama Anda. Lagu yang ada kerangka ceritanya, akan memiliki identitas yang kuat.

Baca tutorial lengkapnya: 6 Teknik Storytelling agar Lagu Anda Punya Identitas yang Kuat

3. Buat judul yang khas

Dari kerangka ceritanya, Anda bisa menentukan judul. Jangan Anda anggap remeh judul lagu, karena judul memegang peranan yang sangat penting.

Judul lagu adalah momen pertama dimana Anda bisa memperlihatkan bahwa karya Anda beda dari yang lain. Saat pembuat lagu yang lain menggunakan judul yang “pasaran”, Anda muncul dengan judul yang khas sehingga langsung menarik perhatian calon pendengar.

4. Tulis lirik Anda (pilih kosakatanya)

Anda sudah punya tema. Anda sudah bangun kerangka ceritanya. Anda juga sudah punya judul khas.

Sekarang saatnya Anda tulis lirik lagu Anda. Disinilah kreativitas Anda berperan. Disinilah Anda menunjukkan kenapa Anda berbeda dari pembuat-pembuat lagu yang lain.

Ada berbagai teknik yang bisa dilakukan untuk membuat lirik. Salah satu teknik favorit saya adalah menggunakan peta pikiran atau mind map. Mind map ini sangat efektif, karena melatih otak Anda berpikir luas saat mencari kata-kata yang tepat.

5. Gunakan lirik yang visual, naratif, dan deskriptif

Disinilah perbedaan Anda dengan pembuat lagu yang lain. Banyak sekali pembuat lagu Indonesia yang tidak memakai lirik visual dalam lagu mereka. Akibatnya, lagu mereka terasa ada yang kurang, hambar, atau tidak bernyawa.

Lirik visual (atau naratif/deskriptif) adalah lirik yang membuat pendengar bisa membayangkan lagu Anda seperti film: lengkap dengan adegan laga, cinta, dan drama yang menegangkan.

Kalau Anda bisa menguasai sedikit saja lirik visual, itu akan membuat Anda jauh jauh lebih mahir membuat lagu dibanding kebanyakan orang di luar sana yang bermalas-malasan tapi berharap lagunya akan dibeli orang atau artis major label.

6. Rapikan lirik

Sampailah Anda di langkah yang terakhir: merapikan lirik.

Lirik yang sudah Anda buat sejauh ini belum tentu sudah selesai. Anda selalu bisa membuatnya lebih baik. Ingat apa yang dikatakan The Edge, gitaris band U2:

“Lagu kami tidak pernah selesai; tapi selalu dirilis!”

Anda jangan cepat puas dulu. Cuma karena Anda punya seonggok lirik, bukan berarti itu enak dinyanyikan. Bukan berarti lirik Anda akan membuat orang langsung ngefans dengan lagu Anda.

7. Istirahat

Ya, istirahat. Kalau Anda sudah melakukan ke-6 langkah sebelumnya, sekarang Anda break dulu.

Jujur saja, banyak teman-teman musisi saya yang “jengkel” dengan cara saya membuat lagu. Karena mereka ngga sabaran – mereka maunya langsung corat coret seadanya malas-malasan, tapi berharap lagunya jadi lagu hits!

Yang paling penting saya tekankan: lagu Anda harus ada ceritanya.

Semakin nyata cerita Anda, semakin ngena lagu Anda ke orang-orang.

Buatlah lagu Anda menyentuh hati mereka, baik itu membuat mereka menyalurkan kesedihannya yang paling tersembunyi, atau membangkitkan semangat mereka untuk menjadi tak terkalahkan.

CARA MENANGKAP MAKNA / MENGHAYATI SEBUAH LAGU

Menonton TV Berbahasa Inggris atau YouTube

Jaman saya dulu sih belum ada YouTube (ketahuan deh SMP nya udah lama banget, haha). Tapi di salah satu TV nasional, ada siaran tourism dan tentu menggunakan bahasa Inggris, meskipun speakernya orang lokal. Nah untuk kalian yang ingin belajar bahasa Inggris di jaman yang sudah canggih ini, apa sih yang nggak bisa dilakukan, guys? TV sudah pakai TV kabel, dan siaran berbahasa Inggris bisa kalian akses dalam satu kali klik! Siaran YouTube pun begitu. Dengarkan saja si artis kesukaanmu berbicara tentang bagaimana dia bisa mendapatkan penghargaan, atau kesehariannya, atau topik lain yang bisa membuat kalian terbiasa mendengarkan dalam bahasa Inggris.

Dengarkan lagu bahasa Inggris sesering mungkin

Ini adalah cara jitu saya untuk belajar bahasa Inggris dalam hal mendengarkan. Lagu-lagu yang slow dan easy listening meningkatkan kemampuan mendengar saya secara signifikan! Lagu tersebut saya dengarkan berulang-ulang meskipun saya tidak mengerti artinya, sampai saya familiar dengan kalimat-kalimat bahasa Inggris yang menjadi lirik lagu itu. Lama-kelamaan, beberapa kata yang saya dengarkan akhirnya membuat saya bisa menangkap makna lagu tersebut, dan pada akhirnya, saya cari liriknya di Google. Saya print, stabilo dan tentu saja kamus selalu ada di samping saya. Walaupun usaha yang saya lakukan terbilang simple, namun cara itu dijamin meningkatkan kemampuan listening kalian secara langsung. Jangan lupa pilihan lagunya harus yang benar-benar memiliki pronunciation yang jelas, namun tetap lagu tersebut adalah lagu kesukaanmu.

Belajar menangkap ide

Ketika ujian mendengarkan, saya yakin tidak semua kata akan kalian dapat dengar dengan jelas. Saran saya, jangan artikan semua kata tersebut! Sangat membuang-buang waktu! Kalian hanya perlu keahlian menangkap ide dari sebuah paragraf atau kalimat. Misalnya:

Speaker 1 : Hey Nancy, how are you?
Speaker 2 : I’m very well, thanks. By the way, have you heard about Sarah?
Speaker 1 : Not yet, what happened with her?
Speaker 2 : She’s got an accident yesterday, and she’s in Sanglah hospital right now.
Speaker 1 : I’m sorry to hear that. I’ll visit her this afternoon, would you like to join me?
Speaker 2 : Good idea. I’ll pick you up at 3.

Dari percakapan tersebut, tentu ada kesulitan untuk menangkap kata-kata yang disingkat seperti I’ll atau she’s (she has dan she is). Kalian fokus untuk menangkap beberapa kata saja misalnya pada Sarah, accident, in Sanglah hospital right now dan pada ungkapan prihatin pada kalimat I’m sorry to hear that dan jam (disebutkan pick you up at 3). Pasti pertanyaannya nggak jauh-jauh dari kata-kata tersebut.

Jangan lupa perbanyak latihan mendengarkan di banyak situs yang tersedia di internet. Jaman udah canggih guys, nothing’s impossible

CONTOH LIRIK LAGU DAN TERJEMAHANNYA..

Boulevard | Dan Byrd

Idon’t know why you said goodbye
Aku tak tahu kenapa kau ucap selamat tinggal
Just let me know you didn’t go forever my love
Katakan padaku kau tak pergi untuk selamanya, kasihku
Please tell me why you make me cry
Jelaskan padaku kenapa kau buatku menangis
I beg you please I'm on my knees
Kumohon, aku berlutut
If that's what you want me to
Jika itu yang kau ingin aku lakukan

CHORUS
Never knew that it would go so far
Tak pernah kutahu ini kan begitu jauh
When you left me on that boulevard
Saat kau tinggalkan aku di jalan itu
Come again you would release my pain
Datanglah lagi, kau kan sembuhkan sakitku
And we could be lovers again
Dan kita bisa jadi kekasih lagi

Just one more chance, another dance
Cukup satu kesempatan lagi, satu dansa lagi
And let me feel it isn’t real that I’ve been losing you
Dan biar ku merasa bahwa kehilanganmu bukanlah kenyataan
This sun will rise within your eyes
Mentari akan terbit, di matamu
Come back to me and we will be happy together
Kembalilah padaku dan kita kan bahagia bersama

CHORUS

Maybe today, I’ll make you stay
Mungkin hari ini, kan kubuat kau tak pergi
A little while just for a smile and love together
Sebentar saja untuk senyuman dan cintamu
For I will show a place I know
Karena akan kutunjukkan tempat yang kutahu
In Tokyo where we could be happy forever
Di Tokyo di mana kita bisa bahagia selamanya

CHORUS

Endless Love | Mariah Carey and Luther Vandross (1)

My love
cintaku
There's only you in my life
Hanya dirimu di hidupku
The only thing that's right
Satu-satunya hal yang benar
My first love
Cinta pertamaku
You're every breath that I take
Engkau ada dalam tiap nafas yang kuhela
You're every step I make
Engkau ada dalam tiap langkahku

And I
Dan aku
I want to share
Aku ingin berbagi
All my love with you
Semua cintaku denganmu
No-one else will do
Takkan ada orang lain yang mau
And your eyes
Dan matamu
They tell me how much you care
Matamu memberitahuku betapa kau peduli
Oh, yes
Oh, ya
You will always be
Kau akan selalu jadi
My endless love
Cinta abadiku

Two hearts
Dua hati
Two hearts that beat as one
Dua hati yang berdegup bersama
Our lives have just begun
Hidup kita baru saja mulai
And forever
Dan selamanya
I'll hold you close in my arms
Aku kan mendekapmu di lengaku
I can't resist your charms
Aku tak mampu menolak pesonamu

ke bait selanjutnya>>

Fakta

Lagu merupakan ekspresi sebuah ungkapan hati

Konsep

Melalui lagu dapat digunakan untuk menambah perbendaharaan kata bahasa Inggris dan melatih kemampuan listening

Prinsip

Lagu yang dibawakan adalah lagu yang dapat memberikan semangat untuk maju dan berkembang

Prosedur

Dalam memaknai lagu atau menyusun sebuah lagu diperluka totalitas penghayatan yang baik

INNOVATION FOR YOU

Jumat, 05 Juli 2019

MATERI BAHASA INGGRIS KELAS XI SMK

B. TATA CARA MAKING OFFER DAN MENANGGAPINYA

Para lulusan SMK sebagian ada yang bekerja di hotel rumah makan maupun Biro perjalanan untuk itu mereka perlu bekal dalam menghandle tamu

TATA CARA MAKING OFFER DAN MENANGGAPINYA

Illegal Logging

A. Thesis

B. Arti:

1. Pilihlah tema lagu

2. Buatlah kerangka cerita

3. Buat judul yang khas

4. Tulis lirik Anda (pilih kosakatanya)

5. Gunakan lirik yang visual, naratif, dan deskriptif

Tidak ada komentar:

Posting Komentar